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    19．用放射性同位素标记氨基酸，被细胞吸收后用于蛋白质合成．在细胞中，放射性出现的部位先后顺序是（　　）
    A．内质网、高尔基体、核糖体B．高尔基体、内质网、核糖体
    C．核糖体、内质网、高尔基体D．核糖体、高尔基体、内质网

    分析 分泌蛋白合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程中还需要线粒体提供能量．

    解答 解：分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，因此，放射性出现的部位先后顺序为核糖体、内质网，高尔基体．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞结构和功能，尤其是细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合所学的知识做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．ATP是细胞内生命活动的直接能源物质，回答下列问题：
    （1）ATP的合成一般与放能反应相关联，生物体对ATP的需求较大，细胞内ATP的含量较少（填“较多”或“较少”），能满足生物体对ATP的需求的主要原因是ATP与ADP的转化速率较快．
    （2）植物叶肉细胞内合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，其中细胞质基质是活细胞产生ATP共有场所．
    （3）利用“荧光素--荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测步骤如下：
    第一步：将腊肉研磨后离心处理，取一定量上清液放人分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；
    第二步：记录发光强度并计算ATP含量；
    第三步：测算出细菌数量．
    ①荧光素接受ATP提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光．
    ②根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是发光强度与ATP含量成正比（填“正比”或“反比”）．
    ③根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是每个细菌细胞中ATP含量大致相同且相对稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于细胞膜功能的叙述错误的是（　　）
    A．控制物质进出细胞的作用B．具有选择透性
    C．与细胞通讯等有密切关系D．具有一定的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．假设某隐性遗传病致病基因只位于X染色体上且基因频率相对稳定，若男性发病率为7%，那么，女性发病率应为（　　）
    A．14%B．0.49%C．7%D．3.5%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体温变化而相应改变如图，正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常体温．
    （1）由图可知，当体温低于正常值时，冷敏神经元的放电频率小于热敏神经元的放电频率，此时人体感觉到冷，随即通过神经-体液调节，增加产热、减少散热，使体温回升至正常．
    （2）人体感染流感病毒后点S右移，出现发热．如体温持续偏高会导致内环境稳态稳态失调，需要采取降温措施．
    （3）人体初次感染流感病毒后，免疫系统随即启动，人体的第一、二道防线能够非特异性（特异性、非特异性）抵抗，但大多数病毒进入血液，必须依靠浆细胞产生抗体清除血液中的病毒，另有效应T细胞与靶细胞直接接触，使之裂解．
    （4）免疫应答中的巨噬细胞与被感染细胞相比，附着有核糖体的内质网较发达，这是由于巨噬细胞需要ABD（多选）．
    A．表达细胞表面受体    B．产生更多的细胞内水解酶
    C．合成大量ATP        D．合成更多蛋白质分泌到胞外．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于遗传学发展过程的说法中，正确的是（　　）
    A．孟德尔提出遗传因子并证实了遗传因子的本质
    B．摩尔根的果蝇杂交实验推翻了孟德尔遗传定律
    C．萨顿根据基因与染色体的平行关系证明了基因在染色体上
    D．赫尔希的噬菌体侵染细菌实验比艾弗里的细菌转化实验更具说服力

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（　　）
    A．抗体B．胰高血糖素C．乳糖D．氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图．图中 GA1、
    GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长．若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻．
    据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株矮
    B．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度
    C．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株高
    D．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图1为某细菌结构的示意图，请据图回答：

    （1）该菌对青霉素高度敏感，说明其属真（真/古）细菌．与噬菌体比较，其最显著的特点是具有细胞结构．图中“6”含有的化合物是脱氧核糖核酸．
    （2）该菌含有的细胞器是核糖体．通常作为基因工程中目的基因运载体的是结构[5]质粒．
    表4是该菌培养基的配方，其中蛋白胨用35S标记．
    成分蛋白胨酵母膏NaCl蒸馏水pH
    含量10g5g10g1000ml7.0
    （3）从同化作用类型看，该细菌属于异养细菌．在酵母膏中可能含有的生长因子有AB（多选）．
    A．某些维生素 B．某些氨基酸 C．酶    D．微量元素
    （4）将经上述培养基培养的该细菌与噬菌体（亲代）充分混合．子一代噬菌体体内能检测到放射性，解释其原因噬菌体的蛋白质合成需以细菌的蛋白质为原料．
    图2示经紫外线照射后，诱导产生对T2噬菌体有抗性菌种的过程．
    （5）若要将抗T2噬菌体的细菌菌落从混合菌落中筛选出来，操作方法是：用T2噬菌体侵染混合菌种，在适宜的条件下培养一段时间，能形成菌落的就是抗T2噬菌体的菌株．

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