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    31．(12分)现有小白鼠若干只、用生理盐水配制的胰高血糖素溶液、生理盐水、斐林试剂、清水、大烧杯、试管、注射器、酒精灯等试剂和器材，请设计一个验证胰高血糖素具有上述生理功能的实验。

    实验原理： 葡萄糖与斐林试剂水浴煮沸有_____________生成。

    实验步骤：

    (1)将_____________健康小鼠随机的平分为A、B两组；

    (2)给A组小鼠注射适量用生理盐水配制的胰高血糖素溶液，给B组小鼠注射_____；

    (3)注射1h后，采集两组小鼠的尿液，分别加入编号为1号和2号的试管中。

    (4)在两支试管中分别加入_____________；振荡摇匀后，____________, 观察结果。

    实验结果：_______________。

    【答案】（12分，每空2分）

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    科目：高中生物 来源：山东省齐河县2009-2010学年高二下学期期中考试（生物）试题 题型：综合题

    现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员计划通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列有关问题。(每空1分，共10分)[来源:学科网ZXXK]
    实验原理：                               。根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值)，可判断该化学物质的毒性。
    材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度、的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片。
    实验步骤：
    (1)制备细胞悬浮液。
    把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。
    (2)进行细胞培养。
    ①取A、B、C 3个洁净的培养瓶，分别放入             ；
    ②向A、B两个培养瓶中分别加入              ，C瓶中加入              ，摇匀；
    ③把3个培养瓶放在适宜温度的恒温箱中培养。
    (3)制作临时装片。
    ①当细胞增殖到大约8代左右时，同时从恒温箱中取出3个培养瓶，用             处理。加入动物细胞固定液，迅速杀死细胞并固定细胞分裂相；
    ②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，滴加                   进行染色，3～5min后，盖上盖玻片。
    (4)镜检和统计。
    把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜观察，为清晰观察染色体的形态，最好寻找处于                  期的细胞，并与小白鼠正常细胞有丝分裂同时期高倍显微照片进行对比，统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值)。
    结果分析与结论：
    ①      经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：QA=1．3％，QB=12．5％，
    Qc=0.1％，由此可知该实验的结论是                 。
    ②在实验中，C培养瓶起                  作用，C瓶的Q值说明                      。

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    科目：高中生物 来源：2015届吉林吉林市高二上期期中教学质量检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    (12分)现有小白鼠若干只、用生理盐水配制的胰高血糖素溶液、生理盐水、斐林试剂、清水、大烧杯、试管、注射器、酒精灯等试剂和器材，请设计一个验证胰高血糖素具有上述生理功能的实验。

    实验原理： 葡萄糖与斐林试剂水浴煮沸有          生成。

    实验步骤：

    (1)将            健康小鼠随机的平分为A、B两组

    (2)给A组小鼠注射适量用生理盐水配制的胰高血糖素溶液，给B组小鼠注射_____

    (3)注射1h后，采集两组小鼠的尿液，分别加入编号为1号和2号的试管中

    (4)在两支试管中分别加入_____________；振荡摇匀后，____________,观察结果。实验结果：_______________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏淮安清中教育集团高二下学期期末质检生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (7分)现有甲、乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质，利用动物细胞培养的方法能够鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱。请完成下列实验报告：

    Ⅰ.实验材料：小白鼠胚胎。

    Ⅱ.药品用具：胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、细胞培养箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片。

    Ⅲ.实验原理：　                                            。

    根据这些变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值)，可判断该化学物质的毒性。

    Ⅳ.实验步骤：

    (1)制备细胞悬浮液：

    把小白鼠胚胎进行处理离散成单个细胞后，加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。

    （2）进行细胞培养：

    ①取A、B、C三个洁净的培养瓶，分别加入等量的细胞悬浮液。

    ② 　                                                    。

    ③C瓶不作处理，作为对照。

    把三个培养瓶放在37℃(或适宜温度)的细胞培养箱中培养

    （3）制作临时装片：

    ①当细胞繁殖到大约第8代左右时，同时取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使细胞从瓶壁上脱落，加入动物细胞固定液杀死细胞并固定其分裂相。

    ②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的悬浮液。滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，加1～2滴适宜浓度的　     染色，3～5min后，盖上盖玻片，制成临时装片。

    （4）镜检和统计：把临时装片放在显微镜下，按照　     的顺序观察，寻找处于有丝分裂　     期的细胞，观察其染色体，并与小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片对比以确认发生上述变异的细胞，同时统计该期变异的细胞占该细胞总数的百分数(Q值)。

    V.实验结果：

     

    培养瓶

    A

    B

    C

    Q值

    1.3％

    12.5％

    0.1％

     

     

     

    VI.实验结论：　                                                          （2分）。

     

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    科目：高中生物 来源：山东省齐河县2009-2010学年高二下学期期中考试（生物）试题 题型：综合题

    现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员计划通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列有关问题。(每空1分，共10分)[来源:ZXXK]

        实验原理：                                。根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值)，可判断该化学物质的毒性。

        材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度、的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片。

      实验步骤：

      (1)制备细胞悬浮液。

      把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。

      (2)进行细胞培养。

      ①取A、B、C 3个洁净的培养瓶，分别放入              ；

      ②向A、B两个培养瓶中分别加入               ，C瓶中加入               ，摇匀；

      ③把3个培养瓶放在适宜温度的恒温箱中培养。

      (3)制作临时装片。

      ①当细胞增殖到大约8代左右时，同时从恒温箱中取出3个培养瓶，用              处理。加入动物细胞固定液，迅速杀死细胞并固定细胞分裂相；

      ②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，滴加                    进行染色，3～5min后，盖上盖玻片。

      (4)镜检和统计。

      把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜观察，为清晰观察染色体的形态，最好寻找处于                   期的细胞，并与小白鼠正常细胞有丝分裂同时期高倍显微照片进行对比，统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值)。

      结果分析与结论：

    ①       经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：QA=1．3％，QB=12．5％，

    Qc=0.1％，由此可知该实验的结论是                  。

      ②在实验中，C培养瓶起                   作用，C瓶的Q值说明                       。

     

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