A、神经调节机体活动的基本方式是反射,其结构基础是反射弧 |
B、神经中枢受损,刺激任何地方都不能使效应器做出应答反应 |
C、神经纤维上信号的传递方向与膜内的局部电流方向是一致的 |
D、缩手反射的神经中枢是脊髓,产生痛觉的神经中枢是大脑皮层 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的化学本质都是蛋白质 |
B、酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥作用 |
C、酶是具有分泌功能的细胞产生的 |
D、绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、随pH值从7降到5,酶的活性逐渐降低 |
B、该酶的最适pH值为6 |
C、温度在A点前后,酶的活性逐渐升高 |
D、随pH值从5升高到7,酶的最适温度也随之改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、③④⑥ |
C、③⑤⑥ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“远芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的典型实例 |
B、“野火烧不尽,春风吹又生”应属次生演替的实例 |
C、群落中各种群间不存在地理隔离,因而能进行基因交流 |
D、群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件,从而为动物种群分层分布提供了基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吸收光能,制造有机物 |
B、保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好 |
C、分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程 |
D、为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以用注射胰岛素的方法治疗Ⅱ型糖尿病 |
B、两种类型的糖尿病患者的血糖浓度都比正常人高 |
C、Ⅱ型糖尿病很可能与遗传物质的改变有关 |
D、Ⅰ型糖尿病很可能是由于胰岛B细胞受损所致 |
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