精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.下列描述不正确的有(  )
A.麦芽糖和蔗糖水解的产物中都有葡萄糖
B.胃蛋白酶的分泌过程体现了膜具有一定的流动性这一功能特性
C.有些酶可能与吡罗红染液发生反应而呈现红色
D.丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参与反应

分析 1、麦芽糖、蔗糖、乳糖都是二糖,都由2分子单糖组成,水解产物都含有葡萄糖.
2、细胞膜的结构特性是流动性;功能特性是选择透过性.
3、有氧呼吸全过程:
第一阶段:在细胞质基质中,一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,这一阶段不需要氧的参与.
第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量.
第三阶段:在线粒体的内膜上,[H]和氧气结合,形成水和大量能量,这一阶段需要氧的参与.

解答 解:A、1分子麦芽糖可以水解成2分子葡萄糖,1分子蔗糖可以水解成1分子葡萄糖和1分子果糖,A正确;
B、胃蛋白酶的分泌方式是胞吐,体现了膜具有一定的流动性这一结构特性,B错误;
C、酶的本质多数是蛋白质,少数是RNA,吡罗红能使RNA呈红色,C正确;
D、有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水反应产生CO2、[H]和能量,该过程不需要O2参与,D正确.
故选:B.

点评 本题主要考查糖类的分类和功能、生物膜系统、酶的本质、还原糖的检测等相关知识,意在考查考生对知识点的掌握能力、记忆能力以及分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的示意图.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官,①②是有关的生理过程,下列叙述错误的是(  )
A.内环境与I交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.Ⅱ表示消化系统,①表示主动运输
C.Ⅲ表示肾脏,②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示皮肤,也是人体的第一道防线

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图甲是动、植物细胞亚显微结构模式图,图乙表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能,其中C、D、E1、E2为小分子化合物,F、G、H、I、J均为生物大分子化合物.请据图回答:

(1)甲图细胞与大肠杆菌所共有的细胞器为③(填数字),光照充足时,B细胞内[⑥]产生的气体的去向是进入⑩中被利用.
(2)乙图中的G从甲图中的④通过核孔进入⑧,若甲图中的A细胞为浆细胞,则该细胞可由B淋巴细胞或记忆细胞细胞的增殖与分化而来.
(3)乙图中的各种分子在人体胰岛B细胞与神经细胞中可能不同的是G、H、I、J(填字母);乙图中的G→H过程可以发生在甲图的③⑥⑩结构中(填数字).
(4)若甲图中A细胞是某动物的垂体细胞,B细胞是某植物的顶芽细胞,则能分泌蛋白质类激素的是细胞A,该细胞对应的生物在生态系统中可以充当消费者或分解者成分.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.研究发现,人体2号染色体上的ALK基因和EML4基因会发生异常融合(如图所示),该变异与肺癌的发生关系密切,为探究A-E融合基因的作用,研究者以小鼠为材料进行了多项实验,请回答:
(1)将A-E融合基因的表达载体导入小鼠的受精卵细胞,如果转基因成功可在小鼠体内检测到A-E融合基因、A-E融合基因的mRNA和A-E融合基因的蛋白质.
(2)A-E融合基因的转基因在小鼠的肺泡上皮细胞表达.几周后发现这些小鼠的双肺长出了成百上千的癌结节,说明该融合基因表达产物有致癌作用,为使该结论更有说服力,还需用导入空白载体/没有导入A-E融合基因的小鼠进行对照实验.该产物致癌的机理可能是什么?促进原癌基因和抑癌基因发生突变.
(3)ALK抑制剂是治疗该种肺癌的特效药物,但是A-E融合基因的表达产物在1156号(半胱氨酸→甲流氨酸)和1196号(亮氨酸→甲流氨酸)发生改变时,该药物失效,说明该融合基因发生了由于碱基对的替换而引起的突变.目前发现A-E融合基因还可以发生9种以上的突变,这些突变都能导致肺部癌变,也使特效药失效,以上现象体现了基因突变的不定向性、多害少利(至少回答两点)特点.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于人体内生命活动调节的叙述,错误的是(  )
A.胰岛素发挥作用的过程和CO2刺激呼吸中枢兴奋均属于体液调节
B.冬泳时运动员体内甲状腺激素分泌增加,机体耗氧量也增加
C.肾小管上皮细胞细胞膜上有抗利尿激素的受体
D.下丘脑在不同的生理过程中可以是感受器,也可以是神经中枢,但不可以是效应器;可以是产生激素的结构,不可以是激素作用的靶细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.已知直肠癌发病早期仅在肠壁形成多个息肉(即良性肿瘤),若病情持续发展就会形成恶性肿瘤.下列叙述错误的是(  )
A.直肠癌的发生是多个基因突变累积的结果
B.原癌基因是与细胞增殖相关的基因
C.抑癌基因可以抑制细胞的异常增殖
D.这种变异能传递给子代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.据图回答下列问题.
(1)神经系统结构和功能的基本单位是神经元(神经细胞),神经纤维被切断、损伤、麻醉或低温处理而破坏,就会发生传导阻滞或丧失传导功能,由此说明兴奋在神经纤维上的传导必须满足的条件是神经纤维的完整和功能正常.
(2)神经调节的基本方式是反射A和B之间接触的部位叫突触.
(3)已知某些神经元含有NO合成酶.中枢神经系统中的NO可弥散到另一神经元发挥其生理作用,并起到神经元间信息传递的作用.那么NO相当于一种神经递质.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016山东济宁微山第一中学高一上学期入学暑期作业检测生物卷(解析版) 题型:选择题

生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是( )。

A.核酸、蛋白质、细胞、糖类

B.蛋白质、核酸、细胞、脂肪

C.蛋白质、核酸、细胞、糖类

D.核酸、蛋白质、糖类、细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016山东济宁微山第一中学高一上学期入学暑期作业检测生物卷(解析版) 题型:选择题

甘氨酸(C2H5O2N)和X氨基酸反应生成二肽的分子式为C7H12O5N2,则X氨基酸是( )

查看答案和解析>>

同步练习册答案