精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),有关叙述正确的是(  )
A.①是感受器,②是传入神经,③是传出神经,④是效应器
B.中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C,实现双向传导
C.Ⅱ上含有神经递质的受体,能与相应的神经递质特异性结合
D.兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

分析 根据题意和图示分析可知:图示反射弧结构中,①②③④分别是效应器、传出神经、传入神经和感受器.Ⅰ是突触前膜,Ⅱ是胞体.

解答 解:A、根据神经中枢中的突触结构,可判断出①是效应器、②是传出神经、③是传入神经、④是感受器,A错误;
B、兴奋在突触间传递是单向的,所以中间神经元B的兴奋只能传到A,不能传到C,B错误;
C、Ⅱ上含有相应的神经递质的受体,能与神经递质特异性的结合,使下一神经元产生兴奋或抑制,C正确;
D、兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号,在Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号,D错误.
故选:C.

点评 本题考查反射弧的结构和作用及兴奋传导与传递的知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,下列有关叙述中正确的是(  )
A.内环境是由细胞外液构成的液体环境
B.内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C.外界环境的变化一定会破坏内环境的稳态
D.人体维持内环境稳态的调节能力是有限的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列叙述中不正确的是(  )
A.在该食物网中,共有5条食物链存在
B.在该食物网中,H处于三个不同的营养级
C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大
D.在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不会发生明显变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次.其结果不可能是(  )
A.含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
B.含有14N的 DNA分子占 $\frac{7}{8}$
C.复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个
D.复制结果共产生16个DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是ATP在不同酶的催化下的反应过程,请回答下列问题:

(1)ATP的全名称是三磷酸腺苷,含2个高能磷酸键.
(2)ATP含有的元素为C、H、O、N、P.
(3)乙物质的全称是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一.
(4)酶1、酶2和酶3催化的反应中能量释放最少的是酶3.
(5)人体细胞中的ATP的能量来自于有机物的氧化分解(或细胞呼吸).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.一年生植物到秋天死亡,它们却能利用种子过冬,就像许多昆虫利用卵过冬一样,这都是对寒冷气候的适应.这种现象用达尔文的观点来解释,是由于(  )
A.遗传变异的结果B.生存斗争的结果C.自然选择的结果D.过度繁殖的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是(  )
A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目
B.用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可提高产量
C.用一定浓度的乙烯处理种子可提高发芽率
D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列信息传递的实例中,属于利用信息调节生物的种间关系的是(  )
A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长
B.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
D.昆虫通过性外激素吸引异性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是(  )
A.C、H、O是组成细胞中所有化合物的基本元素
B.微量元素含量极少,不是生命活动所必需的元素
C.一种元素缺乏可通过增加其他元素的量来替代
D.组成细胞的元素大多数以化合物的形式存在

查看答案和解析>>

同步练习册答案