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关于植物激素调节及其类似物在农业生产实践上的应用,正确的是

A.植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性 
B.扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进生根 
C.向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气,影响授粉,及时喷洒一定浓度的2,4-D,番茄产量影响不大,向日葵处产量下降。 
D.移栽植物剪去部分叶片,棉花摘心,培育无籽番茄都与植物激素相关。 

C

解析试题分析:植物的顶端优势是顶芽产生生长素向下运输积累在侧芽,抑制侧芽生长,顶芽优先生长,体现生长素作用的两重性,向光性是受光不均匀,引起生长素在背光侧分布多于向光侧,从而背光侧生长快于向光侧,不体现生长素作用的两重性,故A错。用植物生长素素处理插条以促进生根,故B错。番茄收获的是果实,向日葵收获的是种子,及时喷洒一定浓度的2,4-D,能促进果实生长发育,不能促进种子的形成,故C正确。移栽植物剪去部分叶片是要降低蒸腾作用,与植物激素无关,棉花摘心,培育无籽番茄都与植物激素相关,故D错。
考点:本题考查植物激素调节及其类似物相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蓝藻、噬菌体和酵母菌都具有的物质或结构是

A.细胞壁 B.细胞核 C.核酸 D.线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是

A.转动转换器——换用不同放大倍数的目镜
B.调节细准焦螺旋——调节放大倍数
C.调节光圈——调节视野的大小
D.调节反光镜——调节视野的亮度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是
①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构 ②光学显微镜下观察植物细胞,看不到
细胞膜 ③植物细胞的细胞膜较薄 ④植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较繁琐 ⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰

A.①④B.②③C.②⑤D.④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于分泌蛋白合成分泌过程的相关描述,不正确的是

A.真核生物的分泌蛋白是在内质网上的核糖体合成,合成的肽链不具有相应功能
B.内质网通过囊泡将初加工后的蛋白质运输到高尔基体,该过程需要线粒体供能
C.分泌蛋白合成分泌的完整过程高尔基体的膜面积基本不变,细胞膜面积有所减少
D.分泌蛋白合成分泌的过程说明生物膜在结构上可通过囊泡进行间接联系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是

A.琼脂块中生长素浓度为b点时,α具有最大值
B.只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用
C.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲
D.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下左图有关植物激素的叙述,正确的是

A.图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用
B.图2中生长素对不同植物的影响有差异,较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂
C.图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度一定在F点
D.图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体的体液是指(   )

A.细胞外液和消化道 B.细胞内液和细胞外液 
C.细胞内液和血浆 D.血浆,组织液,淋巴 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中,正确的是

A.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病
B.HIV在离开人体后能存活很长时间,危害极大
C.HIV主要攻击人体内的T细胞,最终使人几乎丧失一切免疫功能
D.艾滋病患者直接死于HIV感染

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