下列有关生物工程的叙述正确的是A．应用基因诊断.可检测受体细胞中的目的基因是否表达 B．筛选产生抗体的杂交瘤细胞需要使用特定的选择培养基 C．茎尖细胞具有很强的分裂能力.离体培养吋不需要脱分化即可培养成完整植株 D．生态工程能提高各营养级间的能量传递效率题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列有关生物工程的叙述正确的是

A．应用基因诊断，可检测受体细胞中的目的基因是否表达

B．筛选产生抗体的杂交瘤细胞需要使用特定的选择培养基

C．茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养吋不需要脱分化即可培养成完整植株

D．生态工程能提高各营养级间的能量传递效率

解析试题分析：应用基因诊断，可检测受体细胞中的目的基因是否导入；茎尖细胞是分化细胞，离体培养吋需要脱分化后培养成完整植株；生态工程不改变各营养级间的能量传递效率
考点：本题考查生物工程有关知识，意在考查考生理解所学知识与观点。

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

神经冲动在神经元和神经元之间的传递方向是（）

A．树突→轴突	B．树突→细胞体
C．轴突→树突或细胞体	D．轴突→轴突

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图为人体反射弧模式图（图中1、2、3、4、5分别代表反射弧的五个环节，a、b、c代表电位变化测试点）请据图回答。给予反射弧的4适宜刺激，能测到电位变化的部位是（）

A．a和b

B．b和c

C．a和c

D．a、b和c

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下列关于生物学实验及研究的叙述，正确的是

A．在果蝇杂交实验中，摩尔根等人运用假说-演绎法证明了基因在染色体上

B．赫尔希和蔡斯用35S标记的噬菌体侵染细菌，证明DNA是其遗传物质

C．对于蔓生或丛生的单子叶草本植物，仍可用样方法调查其种群密度

D．使用血细胞计数板时，先放置盖玻片，然后使培养液从边缘处自行渗入计数室

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

如图所示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线，下列据图叙述错误的是(　　)

A．影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度

B．影响BC段反应速率的主要限制因子可能是酶量

C．主要是温度导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同

D．曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度一定为37℃

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列有关细胞衰老、分化、凋亡、癌变的叙述，正确的是

A．细胞衰老的特征之一是细胞和细胞核体积缩小

B．由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了体细胞的全能性

C．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，与之有关的主要细胞器是溶酶体

D．原癌基因和抑癌基因的激活，都可能导致癌细胞的产生

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

小鼠种群经 X、Y、Z环节后，产生了新的物种，下列关于新物种形成过程的描述不正确的是( )

A．X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料

B．Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向

C．Z表示地理隔离，阻断了种群间基因的交流，标志着新种产生

D．经过X、Y、Z过程后，小鼠种群的基因频率发生了变化

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下面两图分别表示在最适温度和PH条件下，过氧化氢的酶促反应随H₂O₂浓度和时间变化产生的O₂量变化曲线，有关的说法正确的是：

A．ab段产生的原因是过氧化氢酶的活性增强

B．bc段产生的原因是过氧化氢酶数量(浓度)有限

C．温度降低时，e点不移，d点左移

D．H₂O₂量增加时，e点不移，d点左移

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列化学物质在相关实验中的作用正确的是（）

选项	化学物质	相关实验	作用
A	0.9%NaCl溶液	观察人体口腔上皮细胞的DNA和RNA分布	维持细胞正常形态
B	重铬酸钾溶液	探究酵母菌细胞呼吸的方式	检测CO₂的产生
C	无水乙醇	绿叶中色素的提取和分离	分离四种色素
D	15%HCL溶液	观察根尖分生组织细胞的有丝分裂	使染色体的DNA和蛋白质分离

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