交配组合 | 子代表现型及比例 | |
① | 丙(黑色)×乙(黑色) | 12(黑色):4(黄色) |
② | 甲(黄色)×乙(黑色) | 8(黑色):9(黄色) |
③ | 甲(黄色)×丁(黑色) | 全为黑色 |
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2 |
1 |
2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F2表现型的比为3:1 |
B、F1产生配子的基因型比为1:1 |
C、F2基因型的比为1:2:1 |
D、测交后代表现型比为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、180个 | B、280个 |
C、320个 | D、360个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、据图分析,该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力 |
B、8:00到12:00光照强度增强而净光合速率降低,主要原因是呼吸作用增强,光合速率与呼吸速率的差值减小 |
C、实验过程中,若去除遮光物,短时间内叶肉细胞的叶绿体中3-磷酸甘油酸含量减少 |
D、叶绿体色素提取后可用无水乙醇进行分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该遗传病不可能为伴性遗传,因为子代性状无性别差异 |
B、该遗传病有可能为伴性遗传,即X染色体上的隐性遗传病 |
C、如为常染色体遗传,亲代类似测交组合 |
D、该夫妇必定一个为正常,一个为患病 |
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