下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | —— | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。其中视野最暗的是_____ ___。
(2)B组实验中还需要加入的试剂是___ __ ____。上面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c呈现为____ __色,主要吸收____ _。请指出该结果的错误之处________ ______ ______。
(3)C组实验观察到特定的颜色是_______,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是 。
(4)做D实验时,主要观察根尖分生区细胞,呈 ________形;某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图,下列四图出现的先后顺序为___________________(用字母表示)。B时期染色体的特点_____________。
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届浙江湖州中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
①属于XY型性别决定类型的生物,雄性个体为杂合体,基因型为XY;雌性个体为纯合体, 基因型为XX
②男人的色盲不传儿子,只传女儿,但女儿可不显色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代
之间出现了明显的不连续现象
③构成DNA分子的每个五碳糖上都连有两个磷酸基团
④与前人相比,孟德尔的遗传实验取得成功的主要原因是因为他:选用豌豆作为实验材料,
应用了假说演绎法的实验方法,采用统计学的方法来分析实验结果。
A.②④ B.①②③④ C.①④ D.②
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科目:高中生物 来源:2016届四川成都第七中学高三3月模拟考试理综生物试卷 (解析版) 题型:综合题
草莓是上海的一种重要经济作物之一,对其光合作用和呼吸作用进行研究,可以指导草莓的生产。图1是某研究小组以草莓为材料所做相关实验的结果;图2表示草莓不同生长发育期(分别为幼苗期、 营养生长期和生殖生长期)光合作用合成量与光照强度之间的关系;图3表示温度对草莓光合作用和呼吸作用的影响(以测定的产氧和耗氧速率为指标)。
(1)图1中, Q点和P点相比,限制草莓单株光合强度的主要外界因素有 等。图2曲线 Z1、 Z2、 Z3的差异表现在光合作用中 反应的不同,如果 Z因素代表草莓的生长发育期,则代表幼苗期的曲线是图2中 的。
(2)由图3可知,适合草莓生长的最适温度是 。M点条件下,每平方米光合作用同化CO2的量为 g·m-2·s-1。
气孔是C02等气体进出叶片的通道, 气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2相对量,能反映气孔张开的程度。研究小组探究了草莓(植物 A)和另一种植物 B 在一天中气孔导度的变化, 结果见下表。
(3)据表分析可知, 一天中植物 A和植物 B吸收CO2的差异主要是 。沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物 。
(4)图4表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程。凌晨3:00时,①②③④四种生理过程中,植物A和植物B都能完成的是 ,产生ATP的是 。
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科目:高中生物 来源:2016届四川成都第七中学高三3月模拟考试理综生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列关于核酸的叙述,错误的是 ( )
A.核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的数量和排列顺序
B.RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能
C.双链 DNA分子的每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
D.叶绿体与线粒体中含有三种RNA
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素类似物处理插条可用浸泡法把插条基部在低浓度的药液中浸泡一天 | |
B. | 探究生长素类似物对生根促进的最适浓度时一般需要进行预实验 | |
C. | 统计土壤动物丰富度通常用的方法有记名计算法和目测估计法 | |
D. | 统计土壤动物丰富度时只需要对活的个体计数,死亡个体不计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图中三角形表示能量金字塔,则越接近顶端的营养级在单位时间内获得的能量越多 | |
B. | 若图中表示某草原生态系统,则该系统能独立实现物质循环、能量流动和信息传递 | |
C. | 若需对图中土壤小动物类群丰富度进行研究,常用方法和记名计算法进行采集、调查 | |
D. | 若项分离出土壤中的纤维素分解菌,可选用选择培养基以及刚果红染色法筛选 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体细胞在有丝分裂过程中,染色体完成了复制但纺锤体的形成受到破坏,导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞 | |
B. | 体细胞在有丝分裂过程中,体内的有关病毒阻碍了细胞的分裂过程,导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞 | |
C. | 患者的体细胞在病毒诱导下,由两个或多个细胞核直接融合形成了多核细胞 | |
D. | 患者体内的病毒直接诱导多个体细胞融合而形成多核细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在核糖体上进行的生理过程有水生成 | |
B. | 无机盐能参与并维持生物体的代谢活动 | |
C. | 与光合作用有关的色素在合成过程中都需Mg2+参与 | |
D. | 一般来讲随水的含量增大,植物代谢趋于旺盛 |
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