【题目】利用动物乳腺生产产品的技术称为动物乳腺反应器技术。2005年我省青岛“崂山奶山羊乳腺生物反应器研制”项目通过鉴定，该项目产生的药用蛋白具有表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点，可产生
—干扰乙、乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等医药产品，造福人类健康。请根据这一科技成果的研究过程回答问题：
（1）在研究过程中，研究人员首先从相关基因组中获取了目的基因，并采用_________技术对目的基因进行扩增，然后将目的基因与质粒等载体组合形成了重组载体。在繁育“乳腺生物反应器”时，要将药用蛋白基因与___________启动子结合在一起，通过_______________等方法导入哺乳动物的________中，经胚胎早期培养一段时间后移入受体。
（2）若研究人员已将重组载体成功导入多个体外培养的受精卵中，并发育成了早期胚胎，要想获得转基因山羊，应进一步采取的技术手段是_____________________________________。此时的早期胚胎需将受精卵培养至_________________期，培养液的成分包括无机盐、有机盐、维生素、激素、_________以及血清等物质。
（3）由于转基因表达产物存在于山羊的乳汁中，因此在胚胎时期要对胚胎进行________鉴定。该工程技术最终获得成功的标志是_______________________________________。
【答案】PCR（聚合酶链式反应） 乳腺蛋白基因 显微注射 受精卵 胚胎移植 桑椹胚或囊胚 氨基酸、核苷酸 性别 从崂山羊乳汁中获得了—干扰素、乙肝表面抗原和抗凝血酶Ⅲ等产物（或从崂山奶山羊乳腺中获得了转基因产物）
【解析】
1、基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成；
（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等；
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
（4）目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
2、动物细胞培养的条件：
（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物；
（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质；
（3）温度和pH；
（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（CO2的作用是维持培养液的pH）。
（1）目的基因的扩增需要采用PCR技术，在繁育“乳腺生物反应器”时，要将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因启动子结合在一起，通过显微注射法等方法导入哺乳动物的受精卵中，经胚胎早期培养一段时间后移入受体。
（2）将早期胚胎培育成转基因山羊，需要采取胚胎移植技术，需要将受精卵培养至桑椹胚或囊胚，培养液中还需要氨基酸和核苷酸。
（3）在培养转基因动物中，需要在胚胎时期进行性别鉴定。技术成功的标志是从崂山羊乳汁中获得了—干扰素、乙肝表面抗原和抗凝血酶Ⅲ等产物或从崂山奶山羊乳腺中获得了转基因产物。
高效智能课时作业系列答案
捷径训练检测卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是（ ）
A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足
B.碳循环过程需要能量驱动，同时物质又是能量的载体
C.碳主要以有机物的形式由A流向B
D.A是消费者，D是生产者，B属于分解者
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程，图中序号表示相关的生理过程。下列叙述错误的是
A．在元素转移途径中，④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程相同
B．在元素转移途径中，能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有②③⑥⑦⑨
C．在有氧呼吸过程中，产生能量最多的过程是⑦和⑨
D．ATP中的能量不仅可以来自光能，也可以来自有机物中的化学能；ATP中的化学能可以转变为化学能而不能转变为光能
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素，并进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。据此叙述正确的是（ ）
A. 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深
B. 四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ
C. 强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成
D. 操作中如果滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图一代表植物体内光合作用和呼吸作用的物质转化过程。图二代表在一定条件下，测量植物A和植物B的CO2的吸收量随光照强度的变化曲线。请据图回答以下问题：
（1）图一中，⑥代表_______，[H]为___________（填“N ADPH”或“NADH”）。
（2）若将18O2给予密闭容器中的植物，元素18O ______（能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO2中，若对此植物进行遮光处理，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽后ATP合成的场所是____________。植物根尖成熟区细胞能完成图一中a～h中的_______过程。
（3）图二中a点时，植物B的叶肉细胞光合作用强度______（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用强度。当用光照强度为b时，对A、B植物均处理12小时，则A植物比B植物光合作用固定的CO2多___________(mg/m2)。
（4）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干小圆叶片，平均分成若干份，抽去叶片细胞内的气体，然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量小圆叶片上浮至液面所需时间，记录结果绘成曲线如图三，请据此回答。
① 该实验的目的是：_______。② 从图解分析， C点以后曲线上行，其原因应该是_______。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为由A、B、C三条链共含81个氨基酸构成的人胰岛素原，需切除其C链（3160） 才能成为有活性的胰岛素，下列相关叙述不正确的是（ ）
A.胰岛素是能够调节机体生命活动的生物大分子
B.胰岛素中至少含有2个游离的氨基
C.参与构成该胰岛素原的氨基酸共有51个
D.有活性的胰岛素分子中含有2条肽链、48个肽键
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。如图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析正确的是
A. 葡萄糖进出小肠上皮细胞都是主动运输
B. Na+从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输
C. 葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na+从肠腔到小肠上皮细胞相伴随
D. Na+从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某人脚掌不慎被一枚长钉扎入，猛然抬脚，大叫一声“哎呀，我的天啊”。图为该人某反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触。请据图作答。
（1）该人大叫一声“哎呀，我的天啊”说明神经冲动已传到_____________________。
（2）若对A施加一强刺激，则细胞膜外表面电位变化是由_____变______；若刺激图中M点，则A点_______(能、不能)发生这种变化，这是由于图中________（填字母）两处_______向（填单或双）传递兴奋导致。若将该标本置于较高浓度的KCl溶液中，刺激A点，A点______（会、不会）发生电位变化。该人服用了某药品，它可以阻止神经递质与受体作用后的分解，因此，服用后，突触后神经元的变化是____________。
（3）人感觉痛之前有了抬脚反应，这是因为__________中有调节该活动的低级中枢。护士给某人注射药物时，该人手脚并未缩回，这说明缩手、缩脚反射可以受___________的调控。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为利用小鼠制备抗埃博拉病毒的单克隆抗体过程示意图，图中A～F分别表示生物技术或细胞名称，请同答有关问题：
（1）若A细胞是经抗原刺激的小鼠B淋巴细胞，则B细胞一般选用__________，C过程不同于诱导植物原生质体融合的常用诱导因素是____________________。
（2）在杂种细胞的培养过程中，为了防止污染，通常还要在细胞培养液中添加一定量的__________，其培养液与植物组织培养的培养基相比，特有的天然成分__________。
（3）单克隆抗体的制备过程需要经过多次筛选，首先用特定的选择性培养基筛选出杂交瘤细胞，其具有的特点是_______________，还需进行克隆化培养和__________，最终获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，选出符合要求的细胞后，可在体外条件下培养或注射到__________内增殖。
（4）利用上述技术生产的单克隆抗体可制作成诊断盒，用于准确、快速诊断埃博拉病毒的感染者，这体现了单克隆抗体____________________的特性。
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