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【题目】下图为人体体温调节示意图。根据图示过程判断,下列叙述正确的是(

A.当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠DEF散热

B.当机体受到寒冷刺激时,机体可通过B→C→G完成调节

C.D途径需要依靠骨骼肌的细胞呼吸提供能量

D.人体体温调节的过程属于神经调节

【答案】C

【解析】

1、寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)体温维持相对恒定。
2、炎热环境皮肤温觉感受器下丘脑体温调节中枢增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)体温维持相对恒定。

A、当机体受到炎热刺激时,E毛细血管舒张、F汗腺分泌增加,进而增加散热,A错误;
B、当机体受到寒冷刺激时,机体可通过B→C→DB→C→G(甲状腺和肾上腺)增加产热,B→C→EB→C→F减少散热,进而维持体温相对恒定,B错误;
CD途径需要骨骼肌战栗,增加产热量,热量来源于细胞呼吸释放的能量,C正确;
D、人体体温调节的过程属于神经-体液调节,D错误。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线.图中 tetR表示四环素抗性基因, ampR表示氨苄青霉素抗性基因,直线所示为BamH I、Hind Ⅲ、SmaⅠ三种限制酶的酶切位点.下列叙述错误的是()

A. 将人乳铁蛋白基因插入载体,需用HindⅢ和BamHI限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因

B. 能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是启动子等

C. 筛选含有重组载体的受体细胞首先需要在含四环素的培养基上进行

D. 进行②过程前,需耍对早期胚胎进行性别鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】禾本科植物小麦是我国重要的粮食作物。在小麦的深加工过程中,以其麦芽为原料制取的胚芽油,富含维生素E、亚油酸等高营养活性物质;以其种子、秸秆为原料制取的葡萄糖,经加工可制得酒、醋等产品。下图是利用小麦为原料制备农产品的流程图(图中数字代表过程),请回答问题:

1)小麦胚芽油不易挥发,宜选用______________法提取小麦胚芽油,提取过程中应采用____________加热,这是因为____________________________

2)若①过程中含有醋酸菌,在发酵旺盛时,醋酸菌______________(能/不能)将果汁中的糖发酵为醋酸?从培养条件角度分析主要原因是:____________________________

3)酿酒完成后,可以用______________来检测酒精的生成,酒精与之反应呈现______________色。

4)为鉴定醋是否酿制成功,除可以通过观察酒膜、尝、嗅之外,还可以通过检测和比较___________作进一步的鉴定。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某反射弧的部分结构。下列相关叙述不正确的是(

A.结构a代表传入神经

B.兴奋在结构b处的传递是单向的

C.结构c接受适宜的电刺激,可在结构a上检测到电位变化

D.结构a接受一次有效刺激,兴奋在结构c上的传导是单向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示突触,图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。下列叙述不正确的是(

A.图甲中a处能完成电信号化学信号的转变

B.图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化

C.若将神经纤维置于低Na液体环境中,图乙所示膜电位会低于+40mV

D.若神经纤维处于乙图中②对应状态时,Na通过协助扩散方式进入细胞

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【题目】药物敏感试验简称药敏试验,旨在了解病原微生物对各种抗生素的敏感程度,以指导临床合理选用抗生素。纸片扩散法(Kirby-Bauer test)是药敏试验一种常用的方法,它将含有定量抗菌药物的纸片贴在已接种测试菌的琼脂平板上,纸片所含的药物吸取平板中的水分溶解后便不断向纸片周围区域扩散,形成递减的梯度浓度,在纸片周围抑菌浓度范围内的细菌生长被抑制,形成透明的抑菌圈。

(平板的制备)

1)关于药敏试验所用的琼脂平板制备过程,正确的顺序是_______

A. 称量、溶解、定容、调pH、倒平板、灭菌

B. 称量、溶解、调pH、定容、倒平板、灭菌

C. 称量、溶解、定容、调pH、灭菌、倒平板

D. 称量、溶解、调pH、定容、灭菌、倒平板

2)培养基的灭菌条件应该设定为__________

A. 0.05kg/cm262℃,15~30min B. 0.05kg/cm2121℃,15~30min

C. 1.05kg/cm262℃,15~30min D. 1.05kg/cm2121℃,15~30min

(测试菌接种)

3)若使用纸片扩散法进行药敏试验,在平板制备及测试菌接种环节,无需使用的工具是________

(抑菌圈观察)

某研究小组将含有相同浓度抗生素I~IV的四个纸片分别贴放在生长有测试菌的琼脂平板上,在合适的温度条件下孵育16h,结果如图所示:

4MIC是药敏试验中评价抗生素药效的常用指标,其定义为某种抗生素对测试菌的最低抑制浓度。根据上图的试验结果可知,对于该试验所用测试菌而言,抗生素IMIC_________(选填大于”“小于等于)抗生素IIIMIC

5)在相关试验操作均严谨规范的情况下,在含有抗生素IV的纸片周围出现了较大的抑菌圈,抑菌圈中存在有若干个测试菌的菌落。试对上述现象的成因作出_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体局部内环境与细胞代谢示意图。请分析回答:(“[ ]”中填字母,“________”上填文字)

1)细胞内液约占人体体液的___________;组成c的细胞的内环境是__________

2)某人喝入大量的食醋后__________(填“会”或“不会”)引起血浆中的pH明显下降,原因是图中[__]内存在着__________物质。

3)若g为肝细胞,引起过程②发生的激素是__________

4)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起图中增多的液体是[ ] __________,将导致组织__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响,有关叙述不正确的是(  )

A. 用浓度大干M的生长素溶液处理该植物,由于生长素直接参与新陈代谢过程抑制其生长

B. 用不同浓度的生长索溶液处理插条,生根数量可能会相同

C. 曲线表明生长索的生理作用具有两重性,P点促进作用较强

D. 若图中曲线表示不同生长素浓度对该植物芽生长的影响,且顶芽处的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示芽的生长与生长素浓度的关系,图2表示幼苗横放时,根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述错误的是

A. 图1中b点可表示具有顶芽植株的侧芽部位的生长状况

B. 图2中c、d点的作用效果体现了生长素作用的两重性

C. 图2中f点可表示根近地侧生长素的作用

D. 图2中e点的生长素浓度对植物的生长没有促进作用

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