A. | 自然选择会改变种群基因频率,不决定新基因的产生 | |
B. | 生殖隔离一旦形成,两个种群就分别属于不同物种 | |
C. | 不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展 | |
D. | 物种是进化的基本单位 |
分析 现代生物进化理论认为:生物进化的单位是种群,可遗传变异分为突变和基因重组,突变包括基因突变和染色体变异,可以遗传的变异为生物进化提供了原材料,自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物向着一定的方向进化,隔离是物种形成的必要条件,生物与生物之间,生物与无机环境之间的共同进化导致了生物多样性.
解答 解:A、自然选择会改变种群基因频率,不决定新基因的产生,新基因是由基因突变产生的,A正确;
B、生殖隔离是新物种形成的标志,所以生殖隔离一旦形成,两个种群就分别属于不同物种,B正确;
C、共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,C正确;
D、种群是生物繁殖的基本单位,也是进化的基本单位,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点是现代生物进化理论内容,对于相关知识点的理解和记忆是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被细胞胞吐的一定是像胰岛素一样的大分子物质 | |
B. | 胞吐过程一定会有分泌泡与细胞膜的融合过程 | |
C. | 血浆中的氧进入红细胞需穿过两层生物膜 | |
D. | mRNA从细胞核到细胞质的过程属于胞吐作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 母羽和雄羽这对性状的遗传遵循基因的分离定律 | |
B. | 控制羽毛性状的基因位于X染色体上,母羽性状为显性 | |
C. | 隐性性状在雄鸡和雌鸡中都能表现 | |
D. | 性别作为一种内部的环境因素可以影响基因的表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的转录和翻译需分别在细胞核中和核糖体上完成 | |
B. | 参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点 | |
C. | 一条mRNA可同时结合多个核糖体,共同合成一条肽链,加速蛋白质的合成 | |
D. | 转录从基因的特定位点开始,到终止密码子结束,该过程一般不需要解旋酶 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东广州执信中学高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于现代生物进化理论的说法中不正确的是
A.对于自然选择作用的研究是以种群为基本单位的
B.隔离是所有新物种形成的必要条件
C.生物与生物、生物与无机环境的共同进化导致生物多样性的形成
D.环境改变使种群产生定向的变异,因而造成种群的基因频率发生定向改变
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
进行染色体组型分析时,发现某人的染色体组成为44+XXY,不可能的原因是该病人的亲代在形成配子是( )
A.减数第一次分裂时,初级精母细胞中同源染色体未分开
B.减数第一次分裂时,初级卵母细胞中同源染色体未分开
C.减数第二次分裂时,次级卵母细胞中姐妹染色单体未分开
D.减数第二次分裂时,次级精母细胞中姐妹染色单体未分开
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