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    下图所示为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中不正确的是（    ）

     

    答案：C
    提示：

    经分析A应为中期留，B为前期图，C为后期图，D为末期图。其中A、B、D画得正确，而C不正确，将染色体弯曲的方向画反了。染色体向两极移动时由于受到细胞质的阻力，染色体的臂应朝向移动的反方向。

     


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    科目：高中生物 来源：期末题 题型：读图填空题

    外来物种入侵，会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示(单位：株/m2)。请分析回答下列问题：
    (1)在所调查的A～E五种植物中，你认为入侵物种最可能是_________，请自设坐标图，绘出该物种的种群密度变化曲线。
    (2)如果要全面调查了解该地块的生物多样性(微生物除外)，除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行土壤动物类群丰富度的调查。调查土壤动物常用的方法是_________。将采集到的小动物放入体积分数为70%的酒精溶液或直接放入试管中，接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是观察和_________、统计和分析等。
    (3)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度，学生们设计了下图所示装置。但他们这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们完善该装置：__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    27．(11分)回答下列有关生长素的问题：

    (1)当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽__________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

     (2)下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注：  横坐标示实际天数，纵座标示子房直径大小)，其中A曲线表示正常受粉情况下的记录。请分析回答下列有关问题：

    ①曲线A表示子房直径逐渐_________，受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素是___________。

    ②曲线B表示子房直径逐渐_________________，说明子房_________，曲线B下降的可能的原因是_______________________、______________________(写出两条理由)。

    (3)对比曲线A和曲线B得出的结论是________________________。

    (4)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

    ①该实验的因变量是___________________________。

    ②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是__________________________。

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