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12.回答下列与细胞有关的实验问题.
(1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有①③(填序号).
①观察叶绿体和线粒体        
②观察人的口腔上皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式
(2)按下面步骤进行质壁分离实验.
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片.
步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3  g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3  g/mL的蔗糖溶液中.
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示.
①图中A、B处的颜色分别是无色、绿色.
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处的颜色分别是红色、绿色.
③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是改变光圈大小、调节反光镜.如果A处呈绿色,可能的原因是高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入A处.

分析 分析题图:图示表示观察质壁分离及复原实验中观察到的视野图,视野中细胞可能出于质壁分离状态,也可能出于质壁分离复原状态.由于细胞壁具有全透性,所以A处充满外界溶液,而B处为细胞质中的叶绿体,呈绿色.

解答 解:(1)细胞保持活性才能观察到叶绿体和原生质的流动,①需要;细胞死活与否,DNA都能观察到正常分布,②不需要;酵母菌保持活性才能进行细胞呼吸,③需要;红细胞死活与否,都能提取到血红蛋白,④不需要.
(2)①藓类小叶浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,细胞失水发生质壁分离,A为细胞壁和原生质层之间的空隙,由于细胞壁是全透性的,因此A中充满蔗糖溶液,无色.B为原生质层内的叶绿体,为绿色.
②加有伊红的0.3 g/mL的蔗糖溶液,A为红色.伊红无法进入原生质层,B仍然为绿色.
③为更准确地判断A处颜色,应该将显微镜调暗,对显微镜的操作方法是缩小光圈和该反光镜为平面镜.如果A处呈绿色,可能的原因是高温导致细胞生物,失去选择透过性,伊红进入原生质层.
故答案为:
(1)①③
(2)①无色、绿色 ②红色、绿色 ③改变光圈大小 调节反光镜(电光源亮度)
高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入A处

点评 本题考查观察植物细胞质壁分离及复原实验、观察线粒体和叶绿体实验、探究酵母菌细胞呼吸方式实验、血红蛋白的提取和分离实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验材料的选取、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)完成下列关于代谢的非选择题

Ⅰ.根据下面光合作用图解回答问题:

(1)图中编号所代表的物质分别是:④____________。

(2)暗反应需要光反应提供的物质是_____________。

(3)图中⑤是光反应阶段,反应场所是叶绿体的___________。

Ⅱ.在充满N2与CO2混合气体的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图,请回答问题。

(4)6~8 h间,光合速率大于呼吸速率,容器内的O2含量上升,CO2含量下降,植株干重

(5)9~10 h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是 ;10 h时不再产生ATP的细胞器是 ;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器即 停止ATP的合成, 成为ATP合成的唯一场所。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法正确的是(  )
A.人体的内环境是由②③④组成的
B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质
C.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④
D.若该组织为胰岛,则进食后短时间内左侧血液胰岛素的含量低于右侧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于下列生物或细胞遗传物质的叙述正确的是(  )
A.烟草花叶病毒的遗传物质中具有4种碱基,分别为A、G、C、T
B.大肠杆菌的遗传物质元素组成为C、H、O、N、P,在其细胞中参与构成染色体
C.人的遗传物质为DNA,人体内不再分裂的体细胞中都含有46个DNA分子
D.水稻细胞中含有DNA和RNA,但其遗传物质一定是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请据图回答:
(1)叶绿体中光反应发生的场所是类囊体薄膜,适宜光照条件下此处发生的能量变化是光能转化为ATP中活跃的化学能.
(2)线粒体中产生CO2的场所是(线粒体)基质,此处发生的能量变化是有机物中的化学能转化为ATP中活跃的化学能.
(3)叶肉细胞处于图二中的甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?a、f、g、h(用图中字母表示).
(4)写出图一细胞中有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是某动物体细胞呼吸的过程.有关叙述不正确的是(  )
A.4、6分别是水和氧气B.3产生于线粒体基质
C.产生的8主要用于合成ATPD.植物细胞也能进行该过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于人体细胞核结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.细胞核是细胞遗传和代谢的中心
B.核孔是具有选择性的核质交换通道
C.与汗腺细胞相比,胰腺腺泡细胞的核孔数量较多
D.核仁与细胞质中核糖体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.以下是对相关生态系统的研究.根据相关信息,回答下列问题:
Ⅰ.湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能.
(1)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等,这体现了群落的水平结构.调查湿地中芦苇的种群密度常用样方法.
(2)该湿地态系统总面积为250km2,假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物,乙种动物种群的K值为1000头,调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头,则该生态系统中乙种动物的种群密度为2.2头/km2 ;当乙种动物的种群密度为2头/km2时,其种群增长速度最快.
Ⅱ.果园可作为一个生态系统进行管理.
(3)利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度,如用信息素壬烯醇诱捕害虫丽金龟雄虫,可破坏其种群性别比例.
(4)科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测,结果如图1.据此判断这两个物种的种间关系是捕食.

(5)如果不对果园土壤进行管理,果树林下将会出现从一年生草木植物为优势,到多年生草本植物为优势,再到草本与灌木混生等阶段的演替.在草本与灌木混生阶段,果园内很少有一年生草本植物生长,其原因是一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰.(从种间关系的角度作答).该演替属于.
Ⅲ.某红树林生态系统各组成成分关系如图2所示.
(6)图中A表示非生物的物质和能量,生物成分F表示分解者.
(7)请写出图中涉及的食物链:E→C→B→D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.构建基因表达载体的四个基本组件是(  )
A.复制原点、抗生素基因、内含子、目的基因
B.目的基因、启动子、终止子、标记基因
C.目的基因、内含子、外显子、标记基因
D.荧光基因、复制原点、目的基因、抗生素基因

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