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    下列对生物进化理论内容及意义的叙述错误的是

    [　　]
    A．

    生物进化理论仅阐明了生物之间的联系

    B．

    生物进化理论的发展，对现代生物科学的发展具有重要意义

    C．

    生物进化理论所揭示的原理，有助于人类改造生物的实践活动

    D．

    生物进化理论的发展有助于人们树立人与自然和谐发展的观念

    答案：A
    解析：

    本题考查生物进化理论发展的意义和内容。从生物自身及其与环境的相互关系中，生物进化理论揭示了生物产生、发展和一种生物向另一种生物进化的客观规律，阐明了生物之间、生物与非生物之间的普遍联系。


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物（理）试卷 题型：综合题

    右图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。

    （1）如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是____，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有_______的特征
    （2）如果将该种群置于有限的环境中，种群的数量增长曲线是____，下列对阴影部分的解释正确的是_______．

    ①环境中影响种群增长的阻力
    ②环境中允许种群增长的最大值
    ③其数量表示种群内迁出的个体数
    ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数

    A．①③B．②③C．①④D．②④
    当我们迁入刚建的新村美居，可恶的老鼠也一同悄悄“潜来”，它们咬坏衣物、偷吃粮食、毁坏家具、传播疾病在对其进行种群密度的调查中，请从a、b曲线的理论上存在的条件，推测有效灭鼠的措施是在进行灭鼠时，要清除垃圾，严密储存食物，降低环境______量，使鼠群的____曲线变化，转变成____曲线变化。

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    科目：高中生物 来源：2013届四川省成都市高二上学期半期考试生物（理）试卷 题型：综合题

    右图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。

    （1）如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是____，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有_______的特征

    （2）如果将该种群置于有限的环境中，种群的数量增长曲线是____，下列对阴影部分的解释正确的是_______．

    ①环境中影响种群增长的阻力

    ②环境中允许种群增长的最大值

    ③其数量表示种群内迁出的个体数

    ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数

    A． ①③     B． ②③    C． ①④     D． ②④

     当我们迁入刚建的新村美居，可恶的老鼠也一同悄悄“潜来”，它们咬坏衣物、偷吃粮食、毁坏家具、传播疾病在对其进行种群密度的调查中，请从a、b曲线的理论上存在的条件，推测有效灭鼠的措施是在进行灭鼠时，要清除垃圾，严密储存食物，降低环境______量，使鼠群的____曲线变化，转变成____曲线变化。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：

    （1）如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体增长曲线是_____________，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有______________特性。

    （2）种群置于有限制的自然环境中，种群内的增长曲线是            ，用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示___________。

    （3）影响种群密度的主要因素是种群的_____  、_____  __、_______   和   ____。

    （4）当我们迁入刚建的新村美居时，可恶的老鼠也一同悄悄“潜来”，它们咬坏衣物、偷吃粮食、毁坏家具、传播疾病在对其进行种群密度的调查中，请从a、b曲线的理论条件，推测有效灭鼠的措施__________                    _，降低环境___________量.

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