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    生物体结构和功能的基本单位是（ ）

    A．蛋白质 B．核酸 C．细胞 D．器官

     

    C

    【解析】

    试题分析：蛋白质是生命活动的承担着。核酸是遗传信息的携带者。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。细胞是生物体结构和功能的基本单位

    考点：本题考查生物体结构和功能的基本单位等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。

     

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    抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是

    ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理

    ②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞

    ③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞

    ④抗体与相应的抗原特异性结合

    ⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体

    A．①②④⑤ B．①②⑤④

    C．①③⑤④ D．①③④⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省兴平市高一上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对生命系统结构层次的研究，顺序正确的是

    A．细胞—组织—器官—系统—生物体—种群—群落—生物圈—生态系统

    B．细胞—组织—器官—系统—生物体—种群—群落—生态系统—生物圈

    C．细胞—组织—器官—生物体—种群—系统—群落—生态系统—生物圈

    D．细胞—组织—器官—系统—种群—生物体—群落—生物圈—生态系统

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年重庆市高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列健康人的四种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是( )

    ①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年重庆市高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍物镜视野与低倍物镜视野相比前者是（ ）

    A.亮，看到的细胞数目多 B.暗，看到的细胞数目少

    C.亮，看到的细胞数目少 D.暗，看到的细胞数目多

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年重庆市高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各选项与所给模型不相符的是( )

    A．若X表示种群数量，则①基本代表出生或迁入

    B．若X表示生态系统抵抗力稳定性，则①可能代表物种丰富度

    C．若X表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养级的总能量

    D．若X表示环境中的碳元素，则②表示光合作用

     

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    图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。下列叙述正确的是（ ）

    A．两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系

    B．两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成

    C．城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低

    D．流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年重庆市高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（ ）

    A．反射弧是神经调节的结构基础

    B．体温受到神经和体液的双重调节

    C．甲状腺激素不能影响神经系统的活动

    D．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省沈阳市高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中，U形管R端装有蛋清溶液，S端内为清水，并为一半透性膜(X)隔开。向S端加入双缩脲试剂，预计一段时间后

    A．S端呈紫色，液面高于R端

    B．S端呈蓝色，液面低于R端

    C．R端呈蓝色，液面高于S端

    D．R端呈紫色，液面低于S端

     

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