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14.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,请回答下列相关问题:
(1)由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,包括血浆、组织液、淋巴等.机体通过神经-体液-免疫调节网络来维持内环境的稳态.
(2)通常新生儿出生后,由于所处环境温度比母体内低,甲状腺激素水平会升高.在这个过程中,甲状腺激素分泌的调节是分级调节,其中由下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,由垂体分泌促甲状腺激素.甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞.
(3)除了作用于靶细胞外,激素作用方式的特点还有微量和高效(或通过体液运输)(其他合理答案也给分)(答出一点即可).

分析 1、内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成.内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.
2、激素调节的特点:微量高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞.

解答 解:(1)内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,机体通过 神经-体液-免疫调节网络来维持内环境的稳态.
(2)甲状腺激素分泌的调节是分级调节,促甲状腺激素释放激素是下丘脑分泌的,促甲状腺激素是垂体分泌的.甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞.
(3)激素调节的特点:微量高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞.
故答案为:
(1)细胞外液      血浆      组织液         神经-体液-免疫
(2)分级    下丘脑       垂体   几乎全身所有的细胞
(3)微量和高效(或通过体液运输)(其他合理答案也给分)

点评 本题综合考查了内环境的组成,甲状腺激素的分级调节过程、甲状腺激素的生理作用,动物激素的作用特点,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度一般.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西师范大学附属中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经兴奋的叙述,错误的是

A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大

C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维传导兴奋的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.大、小草履虫高度混养、植物合理密植、玉米与杂草,这些生物之间的关系依次为(  )
A.种内斗争、种内斗争、捕食B.竞争、种内斗争、竞争
C.种内斗争、寄生、捕食D.捕食、寄生、捕食

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是(  )
①没有细胞结构的生物一定不是原核生物  ②呼吸作用一定在线粒体中进行 ③光合作用一定在叶绿体中进行  ④所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成  ⑤有中心体的生物一定不是高等植物  ⑥以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物.
A.①④⑤B.①③⑤C.①⑤⑥D.②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如果用如图所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系.
(1)若测量指标为装置中O2含量的变化,则该装置需要进行适当修改,具体修改措施是将小烧杯中的蒸馏水换成二氧化碳缓冲液或碳酸氢钠溶液.
(2)为使测得O2的变化量更精确,还应再设量对照装置,该装置的容器和小烧杯中应分别放入死的植物幼苗和二氧化碳缓冲液.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是(  )
A.酶的化学本质是蛋白质或RNA
B.酶是活细胞产生的,可以在细胞外发挥作用
C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类
D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于蛋白质的叙述中,正确的是(  )
A.蛋白质是生物体内的主要能源物质B.每种蛋白质都由20种氨基酸组成
C.所有的酶都是蛋白质D.蛋白质是生命活动的主要承担者

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞,请回答:
(1)原生质层包括①②⑤几部分(填标号)
(2)若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放入清水中,则细胞的变化是A
A.a→b→c→b→a          B.a→b→a→c
C.a→b→c                D.a→c→b→a
(3)若图中a,b,c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞,那么它们的外界溶液浓度的比较依次为c>b>a.
(4)若图中a,b,c是处于同一溶液的三种成熟植物细胞,那么它们的细胞液的浓度依次为a>b>c.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某植物的突变类型可产生有毒的生物碱,导致食用它的某种昆虫死亡.下列叙述不正确的是(  )
A.植物的此种突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用
B.如果昆虫没有产生适应植物突变的变异,可能导致其灭绝
C.昆虫对此种植物的选择作用,可能导致毒性突变的基因频率增加
D.该突变类型使得植物产生了新的有利性状,该植物群体必将进化为一个新的物种

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