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    对笠螺多个种群的调查，发现其体长、种群生物量与种群密度的关系如图所示。下列叙述正确的是

    A．A点个体平均生物量比B点少

    B．随着种群密度增加，笠螺体长逐渐减小

    C．种群密度低于A点时，个体间的斗争最激烈

    D．笠螺种群生物量和体长呈正相关

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示．在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色．其中，没有出现蓝色的部位是（　　）
    A．aB．bC．cD．d

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某一植物基因型为AaBb，产生的配子及其比值是Ab：aB：AB：ab=4：4：1：1，那么这一植物自交后代中纯合体所占的比例是（　　）
    A．2%B．10%C．16%D．34%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东广州执信中学高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是

    A．Ⅱ-2基因型为XA1XA2的概率是1/4

    B．Ⅲ-1基因型为XA1Y的概率是1/4

    C．Ⅲ-2基因型为XA1XA2的概率是1/8

    D．Ⅳ-1基因型为XA1XA1的概率是1/8

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省西北师大附高三上开学测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分，每空2分）右图为人体生长激素分泌的调节示意图。

    （1）细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用，则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈 关系。若生长激素分泌增多，将 （填“促进”或“抑制”）细胞b的分泌。

    （2）下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。如发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌。在这个调节的过程中，下丘脑神经内分泌细胞的作用是将 转变为 。

    （3）激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用，这是因为 。

    （4）运动能提高机体免疫能力，原因之一是生长激素可作用于胸腺，促进 分化。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省西北师大附高三上开学测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片。下列叙述正确的是

    A．甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上

    B．乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极

    C．甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同

    D．统计图中处于分裂期的细胞数，可计算细胞周期的长短

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省西北师大附高三上开学测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%，a基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a基因频率为40%．假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是

    A．75% B．50% C．42% D．21%

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    具有两对相对性状（两对基因独立遗传）的纯合子杂交，F2中重组性状（与亲本表现型不同）个体数占总个体数的比例为（ ）

    A．3/8 B．5/8

    C．3/8或者5/8 D．1/16或者9/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，正确的是（　　）
    A．细胞中有两对同源染色体，分别为④和⑥、⑤和⑦
    B．④是一条染色体，包含两条染色单体，两条染色单体由一个着丝点相连
    C．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体
    D．在后期时，细胞中有四条染色体，八条染色单体

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