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近年来我国部分地区出现的甲型H1N1,流感是由病毒感染引起的,它与大肠杆菌最明显的区别是                          (    )

A.有无成形细胞核                 B.有无细胞结构

C.有无细胞壁                        D.有无遗传物质

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013届辽宁省东北育才学校高中部高三第一次模拟考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

请回答有关光合作用的下列问题:

Ⅰ、(7分)图1是仙人掌类植物特殊的CO2同化方式,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用;图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线,请据图分析并回答:


(1)该类植物夜间能吸收CO2,却不能合成糖类等有机物的原因是              
(2)图1所示植物对应图2中的          类植物(填字母),从生物进化的角度看,该特殊的CO2同化方式是           的结果。
(3)图2中的A类植物在10~16时          (能/不能)进行光合作用的暗反应,从CO2供应角度分析原因有                                                 
(4)与上午10时相比,中午12时B类植物细胞中C5含量变化是              
Ⅱ、(7分)近年来,我国部分省区持续干旱,使农作物减产。某学校的科技小组通过实验对甲、乙两个不同品种的小麦进行比较,从而选出更适于高温干旱的环境中生存的小麦品种。
原理:在高温干旱的环境中,绿色植物从空气中吸收的CO2会减少。在低CO2浓度条件下能进行光合作用的绿色植物,更适于高温干旱的环境。
材料用具:灵敏的CO2红外线测量仪,两个密闭的小室(容积都为1L),两个品种的新鲜小麦叶片,剪刀等。
实验步骤:
(1)取甲、乙两个品种的小麦叶片,用剪刀分别剪出表面积都为10cm2的叶片若干备用。
(2)取两个密闭小室,分组编号为A、B。
(3)在A密闭小室里放入5张备用的甲品种小麦叶片(互相不重叠),在B密闭小室中放入____ 小麦叶片。
(4)把两密闭小室放在                条件下进行光合作用。用红外线测量仪测量密闭小室内            变化。
(5)在相同的时间内,根据测量结果绘制出如下草图:
①由图可知    品种的小麦更适于高温干旱的环境。
②问题思考:能否通过测量结果间接反应出,在相同的实验时间内,甲、乙两个品种小麦叶片的呼吸作用的大小        (填能或不能)
(6)为什么在高温干旱的环境中,植物对CO2的吸收会减少?                    

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年辽宁省部高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答有关光合作用的下列问题:

Ⅰ、(7分)图1是仙人掌类植物特殊的CO2同化方式,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用;图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线,请据图分析并回答:


(1)该类植物夜间能吸收CO2,却不能合成糖类等有机物的原因是              

(2)图1所示植物对应图2中的           类植物(填字母),从生物进化的角度看,该特殊的CO2同化方式是            的结果。

(3)图2中的A类植物在10~16时           (能/不能)进行光合作用的暗反应,从CO2供应角度分析原因有                                                  

(4)与上午10时相比,中午12时B类植物细胞中C5含量变化是               

Ⅱ、(7分)近年来,我国部分省区持续干旱,使农作物减产。某学校的科技小组通过实验对甲、乙两个不同品种的小麦进行比较,从而选出更适于高温干旱的环境中生存的小麦品种。

原理:在高温干旱的环境中,绿色植物从空气中吸收的CO2会减少。在低CO2浓度条件下能进行光合作用的绿色植物,更适于高温干旱的环境。

材料用具:灵敏的CO2红外线测量仪,两个密闭的小室(容积都为1L),两个品种的新鲜小麦叶片,剪刀等。

实验步骤:

(1)取甲、乙两个品种的小麦叶片,用剪刀分别剪出表面积都为10cm2的叶片若干备用。

(2)取两个密闭小室,分组编号为A、B。

(3)在A密闭小室里放入5张备用的甲品种小麦叶片(互相不重叠),在B密闭小室中放入____ 小麦叶片。

(4)把两密闭小室放在                 条件下进行光合作用。用红外线测量仪测量密闭小室内             变化。

(5)在相同的时间内,根据测量结果绘制出如下草图:

 ①由图可知     品种的小麦更适于高温干旱的环境。

 ②问题思考:能否通过测量结果间接反应出,在相同的实验时间内,甲、乙两个品种小麦叶片的呼吸作用的大小         (填能或不能)

(6)为什么在高温干旱的环境中,植物对CO2的吸收会减少?                    

 

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