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    【题目】赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物质。该实验合理的实验步骤顺序为

    ①噬菌体与大肠杆菌混合培养 ② 用35S或32P标记噬菌体 ③ 搅拌离心

    ④ 上清液和沉淀物的放射性检测 ⑤ 子代噬菌体的放射性检测

    A.①②④③⑤B.②①③④⑤C.②①④③⑤D.②①④⑤③

    【答案】B

    【解析】

    噬菌体侵染实验是先标记噬菌体，而噬菌体是病毒需要先将噬菌体与标记的大肠杆菌混合培养，然后在用已经标记的噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养，进行保温培养，搅拌离心，然后检查上清液和沉淀物的放射性检测，对子代噬菌体也进行放射性检测。

    噬菌体侵染实验是先标记噬菌体，而噬菌体是病毒需要先将噬菌体与标记的大肠杆菌混合培养，然后在用已经标记的噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养，进行保温培养，搅拌离心，然后检查上清液和沉淀物的放射性检测，对子代噬菌体也进行放射性检测，故应是②①③④⑤，故B正确，ACD错误，故选B。

    练习册系列答案
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    【题目】某昆虫的红眼与朱红眼、有眼与无眼分别由基因A（a）、B（b）控制，其中有一对基因位于性染色体上，且存在两对隐性基因纯合致死现象。一只红眼雌性个体与一只朱红眼雄性个体交配，F1雌性个体中有红眼和无眼，雄性个体全为红眼。让F1雌雄个体随机交配得到F2，F2的表现型及比例如下表。

    红眼

    朱红眼

    无眼

    雌性个体

    15/61

    5/61

    9/61

    雄性个体

    24/61

    8/61

    0

    回答下列问题：

    （1）有眼对无眼为_____________性，控制有眼与无眼的B（b）基因位于____________染色体上。

    （2）若要验证F1红眼雄性个体的基因型，能否用测交方法？___________，其原因是___________。

    （3）F2红眼雄性个体有_____________种基因型，让其与F2红眼雌性个体随机交配，产生的F3有___________种表现型，F3中无眼雌性个体所占的比例为______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关用高倍显徽镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的叙述中正确的是（ ）

    A.洋葱根尖临时装片的基本制作流程为：解离一染色→漂洗→制片

    B.同一视野中处于分裂间期的细胞数目比处于分裂期的细胞数目要多

    C.处于分裂中期的细胞中，赤道板、染色体的形态和数目均清晰可见

    D.持续观察处于分裂中期的细胞，将会观察到着丝点分裂的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是（ ）

    A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸

    B.在细胞质基质中也可进行物质的氧化分解

    C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸

    D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成 ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究盐碱地对植物生理的影响，某科研人员以桃树、石榴和海棠的盆栽苗为实验材料，测定了它们在不同浓度的 NaCl 溶液胁迫下叶片中色素含量的变化情况，结果如表所示。回答下列问题：

    NaCl 浓度(mg·g-1)

    0

    2

    4

    6

    叶片中含量色素

    (mg·g-1)

    叶绿素

    桃树

    8．20

    7．90

    6．25

    5．88

    石榴

    7．58

    7．41

    6．18

    5．22

    海棠

    14．54

    13．43

    11．74

    11．51

    类胡萝 卜素

    桃树

    1．20

    1．19

    1．12

    1．10

    石榴

    1．25

    1．17

    1．15

    1．02

    海棠

    2．04

    1．83

    1．74

    1．61

    （1）要获得表中数据，需提取和分离叶片中的色素，研磨前要剪碎叶片，在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入_____，分离色素依据的原理是______ 。

    （2）该实验的自变量是______，因变量是______。分析表中数据可知，三种树的叶片中色素含量的变化趋势是_____。

    （3）由表中数据推测，随着浓度的升高，三种植物的光合作用强度_______(填增强不变或减弱)，根据光合作用过程阐述原因是：_____

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    【题目】已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS，以下叙述错误的是（ ）

    ①合成该多肽的氨基酸一定共有N原子94个

    ②若去掉该多肽中的甲硫氨酸，生成的若干肽链中的肽键数目会减少10个

    ③若去掉该多肽中的甲硫氨酸，生成的若干肽链中的氨基和羧基均分别增加5个

    ④若去掉该多肽中的甲硫氨酸，生成的若干肽链中的O原子数目减少1个

    A.①B.①②④C.①④D.②③

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    【题目】关于生物组织中相关物质鉴定实验的说法中，正确的是（ ）

    A.在蔗糖溶液中加入斐林试剂，水浴加热后，溶液会变成砖红色

    B.西瓜汁含有丰富的葡萄糖，是鉴定还原糖的理想材料

    C.用大豆磨成豆浆，加双缩脲试剂，溶液会变成紫色

    D.用苏丹Ⅲ染花生子叶时，显微镜下发现黄色充满整个细胞

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    【题目】选择正确的方法是科学研究取得成功的关键。下列有关叙述错误的是（ ）

    A.使用差速离心法可从细胞匀浆中分离出各种细胞器

    B.利用同位素标记法可以追踪光合作用中碳的转化途径

    C.构建物理模型能够概括双链 DNA 分子结构的共同特征

    D.根据假说进行合理的演绎推理就能证明该假说是否正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】葫芦科中有一种被称为喷瓜的植物，其性别不是由异形的性染色体决定的，而是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的，每株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型的关系如下表所示。

    性别类型

    基因型

    雄性植株

    aDa+、aDad

    两性植株(雌雄同株)

    a+a+、a+ad

    雌性植株

    adad

    请根据上述信息，回答下列问题∶

    （1）决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是_______________。

    （2）aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是_______________。

    （3）在雄性植株中为什么不可能存在纯合子?_______________。

    （4）雄株Ⅰ与雌株杂交，后代中有雄株也有雌株，且比例为 1∶1，则雄株Ⅰ的基因型为_______________。

    （5）为了确定两性植株的基因型，以上述表格的植株为实验材料，设计最简单的杂交实验，应该怎样进行?_______________(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论)

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