A. | 组成糖原和纤维素的单体是葡萄糖 | |
B. | 动物细胞中的淀粉也是一种多聚体 | |
C. | 多聚体在细胞中作用很多,如携带遗传信息、调节生命活动等 | |
D. | 所有的多聚体在合成时都要提供含氮元素的酶 |
分析 1、单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称;是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物;是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体.
2、糖类的种类及其分布和功能
种类 | 分子式 | 分布 | 生理功能 | ||
单 糖 | 五碳糖 | 核糖 | C5H10O5 | 动植物细胞 | 五碳糖是构成核酸的重要物质 |
脱氧核糖 | C5H10O4 | ||||
六碳糖 | 葡萄糖 | C6H12O6 | 葡萄糖是细胞的主要能源物质 | ||
二 糖 | 蔗糖 | C12H22O11 | 植物细胞 | 水解产物中都有葡萄糖 | |
麦芽糖 | |||||
乳糖 | C12H22O11 | 动物细胞 | |||
多 糖 | 淀粉 | (C6H10O5)n | 植物细胞 | 淀粉是植物细胞中储存能量的物质 | |
纤维素 | 纤维素是细胞壁的组成成分之一 | ||||
糖原 | 动物细胞 | 糖原是动物细胞中储存能量的物质 |
解答 解:A、组成糖原和纤维素的单体是葡萄糖,A正确;
B、淀粉是植物细胞特有的多糖,动物细胞中不含淀粉,B错误;
C、多聚体在细胞中作用很多,如携带遗传信息(核酸)、调节生命活动(蛋白质类的激素)等,C正确;
D、酶是蛋白质或RNA,而且蛋白质和RNA都含有N元素,因此所有的多聚体在合成时都要提供含氮元素的酶,D正确.
故选:B.
点评 本题考查组成细胞的化合物,要求考生识记细胞中化合物的种类及功能,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质和水 | B. | 蛋白质和蛋白酶 | C. | 糖类和水 | D. | 蛋白质和糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 | |
B. | 荷兰科学家首先观察到活细胞,也是细胞学说的主要建立者 | |
C. | 细胞具有相对独立性,细胞只能由细胞分裂而来 | |
D. | 细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇对生命活动具有一定的调节作用,所以它既是脂质也是激素 | |
B. | 脂质中的磷脂是构成细胞膜的主要成分之一 | |
C. | 有的脂质可以由内分泌腺分泌,如性激素 | |
D. | 脂肪是细胞中良好的储能物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在有氧和无氧条件下,①过程发生的场所相同 | |
B. | 在有氧和无氧条件下,催化②过程的酶可以不同 | |
C. | 若图中②过程发生在线粒体中,则该过程可能不是呼吸作用的最后阶段 | |
D. | 在整个呼吸过程中,图②过程释放的能量最多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病毒由蛋白质和核酸构成,不属于生物 | |
B. | 该病毒没有成形的细胞核,但有核糖体 | |
C. | 该病毒不属于生命系统的任何一个层次 | |
D. | 该病毒的繁殖只能依靠活细胞,因此不能通过增殖繁衍后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自发释放的乙酰胆碱以扩散方式通过突触前膜 | |
B. | 自发释放的乙酰胆碱使突触后膜通透性发生改变 | |
C. | 自发释放的乙酰胆碱使突触后膜的膜电位绝对值变小 | |
D. | 自发释放的乙酰胆碱过少,不能在肌膜上引起一个动作电位 |
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