A. | 水和CO2 | B. | 乳酸 | C. | 乳酸和CO2 | D. | 酒精和CO2 |
分析 酵母菌有氧呼吸全过程:
第一阶段:在细胞质基质中,一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,这一阶段不需要氧的参与.
第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量.
第三阶段:在线粒体的内膜上,[H]和氧气结合,形成水和大量能量,这一阶段需要氧的参与.
酵母菌无氧呼吸全过程:
第一阶段:在细胞质的基质中,与有氧呼吸的第一阶段完全相同.即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸,过程中释放少量的[H]和少量能量.
第二阶段:在细胞质的基质中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解为酒精和二氧化碳.
解答 解:酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧条件下,进行有氧呼吸,产物是水和CO2;在无氧条件下,进行无氧呼吸,产物是酒精和CO2.
故选:D.
点评 本题主要考查了学生对有氧呼吸、无氧呼吸过程的理解.它们是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体免疫的叙述正确的是( )
①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 ②抗原都是外来异物
③人体分泌的乳汁中含有某些抗体 ④吞噬细胞可参与特异性免疫
⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞 ⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病
⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的.
A.①④⑤⑦ B.①②③⑦ C.③④⑤⑦ D.②③⑥⑦
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大部分染色体结构变异都将改变基因数量或基因在染色体上的排列顺序 | |
B. | 染色体数目变异也改变基因数量和基因在染色体上的排列顺序 | |
C. | 基因重组不改变基因数量,但都会改变基因在染色体上的排列顺序 | |
D. | 基因突变改变基因数量,但不改变基因在染色体上的排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以增加目的菌的浓度 | |
B. | 可以减少目的菌的浓度 | |
C. | 所用培养基只能是固体培养基 | |
D. | 选择培莽不可以省略,但可以重复操作 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示,研制出锯,属于直接价值 | |
B. | 沿海地区加大人工种植红树林的力度以减少台风带来的损失,属于间接价值 | |
C. | 科学家研究苍蝇在垃圾场所不染疾病的原因,属于潜在价值 | |
D. | 研究发现,近几十年来,生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
地球是人类赖以生存的唯一家园。在对待地球家园的问题上,科学的态度是( )
A.自然资源取之不尽,用之不竭
B.先发展经济,后治理环境
C.人类不能开发和利用资源,只能保护自然资源
D.正确处理人与资源和环境的关系,走可持续发展的道路
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