练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    9．如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

    （1）图中A代表的元素是N、P（用元素符号填写），Ⅰ在小麦种子中主要是指淀粉．
    （2）图中Z是核糖核苷酸，使用甲基绿、吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现红色．
    （3）图中P的结构通式为．
    （4）Ⅱ和Ⅲ两者都有多样性，两者具有多样性的原因是核苷酸（碱基）的数量和排列顺序．

    分析 据图分析，Ⅰ是生物体的能源物质，表示糖类，组成元素为C、H、O；葡萄糖是多糖的基本组成单位，在小麦中的多糖主要是淀粉．
    Ⅱ主要分布在细胞核中，表示DNA，基本单位Y表示脱氧核苷酸；
    Ⅲ主要分布在细胞质中，表示RNA，基本单位Z表示核糖核苷酸；组成元素为C、H、O、N、P；甲基绿可使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈红色．
    Ⅳ是生命活动的承担者，表示蛋白质，基本单位P是氨基酸；组成元素至少为C、H、O、N．

    解答 解：（1）核酸的元素组成为C、H、O、N、P，因此A表示N、P．植物细胞中的多糖包括淀粉和纤维素，只有淀粉为能源物质．
    （2）图中Z是核糖核苷酸，使用甲基绿、吡罗红混合染液染色，可使RNA呈现红色．
    （3）图中P表示氨基酸，氨基酸的结构通式为．
    （4）DNARNA两者都有多样性，两者具有多样性的原因是核苷酸（碱基）的数量和排列顺序．
    故答案为：
    （1）N、P   淀粉
    （2）核糖核苷酸   红
    （3） 
    （4）核苷酸（碱基）的数量和排列顺序

    点评 本题以概念图的形式，考查组成细胞有机物的元素组成和功能的相关知识，意在考查学生的识图和分析能力，解题的突破口是图中有机物的功能和分布．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关种群密度调查的叙述，正确的是（　　）
    A．可用五点取样法调查草地中某种单子叶植物的种群密度
    B．对作物植株上的蚜虫，可用标志重捕法调查种群密度
    C．调查酵母菌的种群密度时，先滴菌液再盖玻片，结果可能会偏高
    D．若要调查蚯蚓的种群密度，可取样器取样法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图是两种二糖的组成示意图．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．图中M指代的物质是葡萄糖，N指代的物质是果糖
    B．图中M代表的物质也是纤维素、淀粉和糖原的基本组成单位
    C．因葡萄糖和果糖都是还原糖，故麦芽糖和蔗糖也是还原糖
    D．人和动物的乳汁内含有乳糖，其水解产物为二分子半乳糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显地加快了，以上事实说明（　　）
    A．细胞中的基因具有显、隐性之分B．细胞中的基因是成对存在的
    C．生物的性状由基因控制D．基因存在于染色体上

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．有关图中蛋白质的叙述，正确的是（　　）
    A．此蛋白质有2条肽链
    B．共有95个肽键
    C．形成此蛋白质时，共减少分子质量1764
    D．此蛋白质的R基中共含有22个氨基

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年浙江省绍兴市高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现有3只毛色性别不同的豚鼠（二倍体）：乳白色（♀）、银色（♀）、白色（♂）．乳白色、银色、白色分别由Di、Ds、Da基因控制，有关基因的遗传遵循孟德尔遗传定律，基因间具有相同的显性表现形式．研究者利用这3只豚鼠做了相关的遗传试验，结果如下表：

    请回答：

    （1）研究发现乳白色、银色、白色基因均由黑色基因Db突变形成，体现了基因突变具有 特点．对Db、Ds、Da基因的mRNA进行研究，发现其末端序列存在差异（见下图所示，其中起始密码子位置相同，UAA、UAG与UGA为终止密码子）．

    银色、白色性状的产生的根本原因分别是由于基因内部的碱基对 ，导致Ds、Da基因控制合成的蛋白质中氨基酸分别发生了 、 的变化．

    （2）银色、白色豚鼠杂交后代全为银色，这种显性现象的表现形式为 显性．

    （3）F2中出现白色豚鼠的原因是 ．

    （4）亲代、子一代、子二代的乳白色豚鼠的基因型分别是：

    （5）为了进一步探究乳白色与银色的显性关系，可利用子一代乳白色与银色雌雄豚鼠进行单对杂交（多组），用遗传图解进行分析并完成以下结果预测．若杂交后代中的表现型及比例为 ，银色为显性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年浙江省绍兴市高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于各种细胞的叙述，正确的是（ ）

    A．原核细胞中的遗传物质是DNA或RNA

    B．正常生活的植物细胞不一定含有叶绿体

    C．癌细胞质膜上的粘连蛋白比正常细胞要多

    D．人红细胞放在较高浓度的蔗糖溶液中会出现质壁分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年湖北省八校联考高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1是某草地生态系统食物网的主要部分，请回答下列问题：

    （1）该生态系统的主要成分是 ，杂食性小鸟与蛇的种间关系是 ．

    （2）研究人员对草地上的蜗牛种群密度进行调查时，关键要做到 ．

    （3）“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗反映草原被野火燃烧后能恢复原样，这是因为生态系统具有 ．草变绿作为一种物理信息传递给野兔，野兔的数量也会发生变化，说明信息传递具有 作用．

    （4）图2表示该生态系统能量流动简图，A、B、C、D分别表示生态系统的4种生物成分．图中 和 （填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年福建省福州市高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素，并进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）．据此叙述正确的是（ ）

    A．强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深

    B．四种色素在层析液中溶解度大小是I＜Ⅱ＜Ⅲ＜Ⅳ

    C．强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成

    D．操作中如果滤液线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案