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    4．如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（　　）
    A．秋季落叶植物，秋末时叶片中色素主要是丙和丁
    B．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发
    C．水稻在收获时节，叶片中色素含量是（甲+乙）＞（丙+丁）
    D．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大

    分析 分离色素的原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽）．
    根据题意和图示分析可知：丁为胡萝卜素，丙为叶黄素，乙为叶绿素a，甲为叶绿素b．

    解答 解：A、秋季落叶植物的叶绿体中的叶绿素大部分已分解，所以秋末时叶片中色素主要是丙和丁，A正确；
    B、提取色素时加入碳酸钙是为了防止叶绿素分解，B错误；
    C、水稻在收获时节，叶片变黄，叶绿体中的叶绿素大部分已分解，所以色素含量是（甲+乙）＜（丙+丁），C错误；
    D、四种色素都能溶解在层析液中，丁扩散距离最远，丁色素的溶解度最大，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查色素的提取和分离的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将基因型分别为AA和aa的个体杂交得F1，F1自交得F2，再将F2自交得F3，在F3中出现的基因型AA∶Aa∶aa等于

    A．3∶2∶3 B．3∶4∶3 C．5∶2∶5 D．1∶2∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是（　　）
    A．分子量最大的氨基酸是甘氨酸
    B．蛋白质是组成叶绿体、高尔基体、核糖体等具膜结构的重要成分
    C．某种肽酶可水解肽链末端的肽键，将多肽链分解为若干短肽
    D．同种生物经分化形成的不同细胞内的蛋白质的种类和功能不完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．有2种植物，一种在强光下生长，一种阴生生长．从这2种植物上各取一片彼此相似的叶片，分别放在两个透明盒子中．在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表，请回答有关问题：
    光强（μmol光子/m2•s）0102550100250500600
    放氧速率
    （μmolO2/m2•s）    		叶片A-20-10-5-15152830
    叶片B-2-0.51.536101211
    （1）由表中数据可以推测，取自强光下的叶片是A；光照强度直接影响光合作用的光反应过程．
    （2）当光照强度为10 μmol光子/m2•s时，叶片A的叶肉细胞中能够产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体；光照强度＞600μmol光子/m2•s时，制约叶片A放氧速率的主要环境因素是CO2浓度．
    （3）如果在某光照强度下，叶片放氧速率为零，其生理学含义是光合速率等于呼吸速率．如果用此光强照射农田作物，则作物很难正常生长，分析原因是达到单叶光补偿点时，群体内部，特别是中下层的叶片的光照强度仍在之下，这些叶子不但不制造养分，反而变成消耗器官，所以生产上注意合理密植．（或：夜晚植物只进行呼吸作用，综合一天的总呼吸量大于光合作用，所以作物很难正常生长）．
    （4）若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图，则大约在175μmol光子/m2•s时两条曲线相交，此点的生物学含义是阳生植物和阴生植物的净光合速率相等（A、B两叶片净光合速率相等）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某生物兴趣小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响，结果如下表所示，请分析回答问题（叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比）
    光比例（%）叶绿素a/b叶绿素含量（mg/g）净光合速率（μmol•m-2•s-1）植株干重（g）
    04.82.18.07.5
    105.32.39.69.9
    305.22.48.99.2
    504.42.65.27.2
    704.12.92.74.8
    903.33.003.2
    （1 ）从铁线莲绿叶中提取色素时，为保护色素而需添加的化学药品是碳酸钙．
    （2 ）铁线莲进行光合作用时，叶绿体中ADP的产生场所是叶绿体的基质．
    （3）当遮光比例达到30%～50%时，遮光比例与叶绿素a、b含量的关系是随着遮光比例的增加，叶绿素a、b的含量都增加，
    而且叶绿素b含量增加幅度（比例）更大，该实验的植物体内有机物总量与实验开始前相比增加（填（“基本不变”、“增加”或“减少”．
    （4）与10%遮光处理相比，不遮光处理的植株干有明显的“午休”现象，植株干重较低．导致“午休”现象的直接因素是二氧化碳（填“温度”、“光照”或“CO2”）．因此在生产中为了保证铁线莲的产量，应该采取的措施是对铁线莲进行适当的遮光处理．
    （5）该小组欲测定铁线莲叶片在25℃下的呼吸速率，设计了简要的实验，思路如下：将上述棺物叶片置于密闭容器中，在25℃、10%遮光条件下，测定叶片 CO2的释放量．该实验思路有一处错误，请指出并给予改正：10%的遮阴条件应改为黑暗条件．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．有工作者利用不同的方法进行了如下四组实验．请据图回答问题．

    （1）图Ⅰ的番茄韧皮细胞必须经过脱分化、再分化的过程才能形成植物体A的幼苗，该过程依据的原理是植物细胞具有全能性．
    （2）植物组织培养除了需要提供一定的营养、生长素、细胞分裂素（激素）、温度和光照外，还必须在无菌的条件下培养．
    （3）已知番茄的红果（Y）对黄果（y）为显性，少室（M）对多室（m）为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是有丝分裂，植物体B的基因型有YYmm 或yymm．Ⅲ过程中植物体C的基因型有YYmm  或Yymm   或yymm．
    （4）在图中Ⅳ过程中，在促融因子的作用下，原生质体的融合概率大大增加，经过鉴别和筛选后，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是具有两个亲本的遗传物质，植物体D是否可育可育．

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    16．牛奶中含有丰富的蛋白质，有研究发现空腹喝牛奶，不能充分利用其营养价值．请设计实验，探究空腹喝牛奶时营养物质的利用情况．
    （1）资料准备：牛奶中的蛋白质在胃蛋白酶、胰蛋白酶、肽酶等的作用下分解在小肠内被吸收．蛋白质的营养价值主要体现在氨基酸的种类和数量能否满足机体的需要．
    （2）探究问题：空腹喝下的牛奶中的蛋白质会发生怎样的变化
    （3）提出假设：空腹喝下的牛奶中的蛋白质发生了脱氨基作用
    （4）实验设计：含14N标记的蛋白质液体饲喂动物，检测 14N的去向（注意：不能用人体做实验，应该用动物实验）
    （5）实验步骤：①选择生长状态、体形大小等基本一致的小鼠，饥饿12小时使成空腹，分A、B两组，②A组仅饲喂含14N标记的蛋白质液体，B组饲喂含14N标记的蛋白质液体中添加淀粉等糖类，③检测两组小鼠排出的尿液中含14N的物质的种类和数量．
    （6）实验结果预测：①含14N标记的物质在尿液中的含量A组比B组多，②含14N标记的物质在尿液中的含量A组和B组差不多，③含14N标记的物质在尿液中的含量A组比B组少．
    （7）结论：情况如①，说明发生了脱氨基作用，空腹喝牛奶营养有损失；情况如②，说明发生的脱氨基作用属于正常情况，与空腹无关；情况如③，不能说明发生的脱氨基作用与空腹有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．细胞呼吸和光合作用是生物体两个重要的生理过程，阅读下列有关资料．

    资料1　细胞内糖分解代谢过程如图1，据图回答问题（1）（2）．
    （1）细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成代谢产物，释放能量并生成ATP的过程．图中糖分解过程进行的场所发生在细胞质基质中的有①③④（填序号），酵母菌能进行的糖分解代谢过程有①②③（填序号）；人由平原进入高原地区，机体中能量的主要来源是①②（填序号）．
    （2）人（还有鸟类和哺乳类）能保持体温的相对稳定，体温的维持与细胞呼吸有什么关系？细胞呼吸过程释放的能量中有很大的部分以热能的形式散失，用于维持体温的恒定．
    资料2　如图2所示，图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置．请回答：
    （3）图甲的曲线中，当光照强度为W时，叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质．已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃．在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲中曲线上的X点将向下移动，Y点将向左移动．
    （4）在图乙装置的灯与广口瓶之间放一隔热装置（假设其对透光性无影响）则可用于探究光照强度（或光质）与光合作用强度的关系．若实验中每隔15min加大一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因可能是光照强度变小或广口瓶中的CO2含量降低，导致光合作用速率下降，O2释放量减小，气泡产生速率下降．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．乙细胞中染色体个数、同源染色体对数分别是（　　）
    A．8  8B．4  4C．8  4D．4  8

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