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    11．某山区建立的生态农业模式是在稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪肥田．下列关于该模式的叙述正确的是（　　）
    A．水稻、鸭、害虫和杂草构成了该农业生态系统的生物群落
    B．该农业生态系系统中水稻长势整齐，空间上无垂直结构
    C．在杂草和水稻中，只有水稻才是生产者
    D．该生态系统中能量流动是从水稻和杂草等固定太阳能开始的

    分析 群落的种间关系包括捕食（如鸭和害虫）、竞争（杂草和水稻）、寄生（如噬菌体和细菌）和互利共生（根瘤菌和大豆）．生态系统的结构包括成分和营养结构，其中成分包括生物成分（生产者、消费者和分解者）和非生物成分，营养结构是食物链和食物网．

    解答 解：A、生态系统的生物群落包括生产者、消费者和分解者，所以该生物群落除了水稻、红萍和鸭子和有害昆虫以外，还应该包括分解者，A错误；
    B、该农业生态系系统中水稻长势整齐，空间上有垂直结构，B错误；
    C、杂草和水稻等植物能够进行光合作用，制造有机物，储存能量，都属于生产者，C错误；
    D、该生态系统中能量流动是从水稻和杂草等固定太阳能开始的，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查生态系统的结构、群落的种间关系等知识，首先要求考生识记群落的特点，特别是群落中的种间关系，能准确判断不同生物的种间的关系；其次要求考生识记生态系统的组成，明确生态系统由生物群落和无机环境组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．呼吸作用是生命的基础代谢之一．下列关于呼吸作用叙述中正确的是（　　）
    A．葡萄糖在线粒体内被氧化分解释放能量
    B．呼吸作用产生的能量全部形成了ATP，直接提供生命活动所需
    C．氧气在线粒体内与氢化合生成H2O，同时产生大量能量
    D．三大能源物质在动物细胞内经呼吸作用最终生成的物质是CO2和H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性（两对性状独立遗传）育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交，子二代中与亲本基因型一样的个体数占子二代总数的（　　）
    A．$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$B．$\frac{9}{16}$或$\frac{5}{16}$C．$\frac{7}{8}$或$\frac{5}{8}$D．$\frac{1}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．按教材内容填空
    （1）生命系统的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
    （2）显微镜的放大倍数计算：物镜放大倍数×目镜放大倍数；
    （3）根据细胞内有无以核膜包被的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞
    （4）大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
    （5）水在细胞中的存在形式：结合水和自由水
    （6）染色质和染色体的关系：同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态；
    （7）动物细胞吸水或失水的多少取决于：细胞质和外界溶液的浓度差
    （8）细胞膜的结构特点：具有一定的流动性；．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．有关下列四幅图的叙述，正确的是（　　）
    A．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
    B．乙图所示的化合物中不含糖类物质
    C．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
    D．甲图中共有8种核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．构建新型农业生态系统是使农业可持续发展的战略措施，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．该生态系统的良性循环与信息的传递无关
    B．该生态系统实现了对能量的多级利用，大大提高了能量利用率
    C．该生态系统中营养级较少，能量流动过程中消耗的较少
    D．沼气池的建造和植树造林，有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．分析图示曲线，下列叙述错误的是（　　）
    A．进行海洋渔业捕捞时，要保证捕捞后鱼类种群数量不低于$\frac{K}{2}$（与图中B点对应），可获得最大捕捞量
    B．影响BC段种群数量下降的主要因素是天敌、生活空间和资源等
    C．该种群数量在D点达到K值
    D．如果人为地给此种群提供营养物质，达到种群增长速率最大值B点的时间应延后

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    20．图是研究胃液分泌凋节的有关实验．

    （1）图A为假饲实验，即食物被动物吞下后由食道开口处漏出，不能进入胃．通过假饲发现，食物虽未进入胃，却能引起胃液分泌；如果切断与胃相连的神经，则假饲时没有胃液分泌；由此可见，胃液分泌是一种神经调节，该凋节属于非条件反射．
    （2）如图B所示，将动物的胃通过手术做成大胃和小胃不相通的两部分，并切断与它们相连的神经．当食物进入大胃后．小胃也分泌胃液，这说明胃液的分泌可能还存在体液调节．
    （3）为了进一步研究胃腺的胃液分泌凋节，某人从实验狗甲的一段胃上刮下黏膜．将该黏膜放入稀盐酸中浸泡，把过滤后的提取液注入实验狗乙的静脉，结果引起实验狗乙的胃液分泌，并由此得出“胃黏膜中存在促进胃液分泌的某种物质”的结论．
    分析这一实验与结果，能否得出该结论？不能．为什么？因为缺少对照试验．

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省杭州市高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是

    A．在细胞内发挥作用

    B．由活细胞产生的蛋白质

    C．与特定分子结合后起作用

    D．在发挥作用后还能保持活性

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