精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.如图为植物体细胞杂交过程示意图.据图回答:

(1)步骤③一般常用的化学试剂是PEG,目的是诱导不同植物体细胞的原生质体融合.
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手是植物组织培养.
(3)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株.使远源杂交亲本的遗传特征能够在新的植物体上有所表现,其根本原因是杂种植株获得双亲的遗传物质.
(4)若远源杂交亲本A和B都是二倍体,则杂种植株为四倍体.从理论上讲,杂种植株的育性为可育(可育或不育).若运用自然杂交的有性生殖方法能否实现?不能,原因是因为不同种生物之间存在生殖隔离.因此,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于克服远源杂交不亲和的障碍.

分析 分析题图:图示为植物体细胞杂交过程示意图,其中①表示去壁获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合;③表示再生出新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程.

解答 解:(1)步骤③诱导不同植物体细胞的原生质体融合,一般常用的化学试剂是PEG.
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是植物组织培养,其中步骤④相当于脱分化,步骤⑤相当于再分化.
(3)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株.使远源杂交的两个亲本的遗传特征能够在新的植物体上有所表现,其根本原因杂种植株获得双亲的遗传物质.
(4)若远源杂交亲本A和B都是二倍体,则杂种植株为四倍体.杂种植株含有植株A和植株B的全部遗传物质,从理论上讲是可育的.因为不同种生物之间存在生殖隔离,所以运用传统有性杂交的方法不能实现.可见,植物体细胞杂交技术能克服远缘杂交不亲和的障碍.
故答案为:
(1)PEG   诱导不同植物体细胞的原生质体融合
(2)植物组织培养
(3)远源杂交亲本的遗传特征   杂种植株获得双亲的遗传物质
(4)四    可育   不能  因为不同种生物之间存在生殖隔离  克服远源杂交不亲和的障碍

点评 本题结合植物体细胞杂交过程示意图,考查植物体细胞杂交的相关知识,要求考生识记植物体细胞杂交的原理、具体过程及意义,能准确判断图中各步骤的名称;识记孟德尔遗传规律的适用范围,能结合所学的知识答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误是(  )
A.真核细胞膜上的脂质都包含磷脂、胆固醇等
B.多聚体淀粉、纤维素和糖原都是由单体葡萄糖缩合而成
C.蛋白质和核酸的彻底水解的产物中都有含氮元素的化合物
D.质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时,糖类释放的能量少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在日常生活中,很多因素都可能会引起内环境稳态的变化,下列相关叙述中错误的是(  )
A.剧烈运动会导致血浆中pH明显下降,甚至出现酸中毒
B.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿
C.饮食过咸,会导致血浆渗透压升高
D.佝偻病与内环境的稳态失调有一定的关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列各项属于体温的是(  )
A.直肠温度B.腋窝温度C.内环境温度D.以上都可

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.植物体没有神经调节,但也存在着激素调节,而且植物的生命活动是受多种激素的共同调控的.图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况.如表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大).

组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e
平均株高(cm)101430503818
请回答下列问题:
(1)有一植物幼苗已经表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为2m,根据图甲而知其向光侧生长素浓度范围为小于m(0-m),A和B两点处生长素对茎的作用是促进生长.
(2)从图乙可以看出细胞分裂素和赤霉素对种子萌发起促进作用;而脱落酸对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是促进衰老和脱落.
(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”.表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?否,理由是该实验结果只表明a~e各种浓度对芹菜生长均有促进作用,没体现抑制作用.
(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
①在浓度b和浓度d之间配制一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液;
②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗,均分为若干组,每组30株,并编号;
③分别用等量且适量的上述一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液喷洒对应组的芹菜幼苗;
④在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录芹菜株高,再计算平均值.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图 为叶绿体中光合作用过程示意图.请据图回答问题:

(1)图中[Ⅰ]阶段发生光反应在叶绿体的类囊体薄膜上;
(2)图中Ⅱ阶段进行的场所在叶绿体的基质中;
(3)为了提高农作物产量,可以适当增加强度,从而使Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供更多的[②]光照和[H]ATP;
(4)大棚内栽种农作物要适时通风,这种措施确保叶肉细胞获得充足CO2,有利于植物光合作用;
(5)如果将一盆正在强光下的植物突然遮光,则叶片细胞内C3的含量将增加,C5减少(填“增加”或“减少”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在家庭制作果酒过程中,获得如图所示的实验结果 (图中O、M、N、P代表相应发酵时间).下列相关分析正确的是(  )
A.M点前酵母菌不进行细胞呼吸
B.终止发酵时间应选择在P点后
C.该实验中,发酵的温度应控制在30~35℃
D.酒精浓度的持续增加最终会抑制酵母菌繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省汉中市城固一中高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•南京二模)图甲为细胞核及其周围部分结构示意图;图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线.下列相关叙述正确的是( )

A.图甲中结构③的数目在图乙的ab区间加倍

B.图甲中的结构④⑤在图乙中的de区间开始消失

C.图乙中染色体与DNA数目之比为1:1的时期是在cd和hi区间

D.细菌不具有图甲所示结构,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012秋•如皋市期中)“朴雪”乳酸亚铁口服液可以治疗缺铁性贫血症,这与Fe2+是组成人体血红蛋白成分有关,Fe2+的这一功能体现了无机盐( )

A.在细胞中大多以离子形式存在

B.是合成细胞内重要化合物的成分

C.能维持细胞酸碱平衡

D.能维持细胞渗透压

查看答案和解析>>

同步练习册答案