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20.关于生态系统物质循环的叙述,错误的是(  )
A.所指的物质是组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素
B.所说的循环是指物质在群落与无机环境之间反复出现、循环流动
C.所说的生态系统是地球上最大的生态系统--生物圈
D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

分析 组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,有从生物群落到无机环境的循环过程,这就是生态系统中的物质循环.
物质循环和能量流动是生态系统的主要功能,二者是同时进行,彼此相互依存,不可分割的.能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解的等过程.物质作为能量的载体,是能量沿食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返.

解答 解:A、生态系统物质循环所指的物质是组成生物体的C、H、O、N、P、S等一些基本化学元素,A正确;
B、所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动,B正确;
C、组成生物体的元素从生物群落到无机环境的循环必须在生物圈中进行,C正确;
D、生态系统的能量是不循环的,D错误.
故选:D.

点评 本题考查生态系统物质循环的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.小刘不经意间手指被针刺,手迅速缩回并感到疼痛.在此过程中(  )
A.先感到疼痛,然后手迅速缩回
B.反应速率快是因为此反射过程只有两种神经元参与
C.缩手反射的中枢在脊髓,痛觉形成在大脑皮层
D.神经冲动只能由一个神经元的树突传到下一个神经元的轴突

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列不是生物体内环境成份的是(  )
A.组织液中水B.细胞外液的Mg2+C.血红蛋白D.淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.将苏云金杆菌Bt蛋白基因导入棉花细胞中,可获得抗棉铃虫的转基因棉,其过程如下图所示(注:农杆菌中Ti质粒上只有T-DNA片段能转移到植物细胞中,棉花细胞在含卡那霉素的培养基中无法存活.)
(1)过程①称为基因表达载体的构建.过程②一般用Ca2+(或CaCl2)处理农杆菌,使其易吸收周围环境中的DNA分子.
(2)在图示过程中,导入目的基因的步骤是流程②③(填序号),将目的基因导入棉花细胞,除采用图示中的方法外,还可以采用基因枪法和花粉管通道法.
(3)如要确保试管苗中含有目的基因,可在④过程的培养基中加入卡那霉素.
(4)图示过程中,涉及的生物技术包括基因工程、植物组织培养技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.DNA上所有片段都具有遗传效应
B.等位基因的分离只发生在减数第一次分裂的后期
C.非等位基因在减数第一次分裂的后期都能自由组合
D.沃森和克里克构建的DNA的双螺旋结构模型属于物理模型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法.相关叙述中正确的是(  )
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C.方法a和c均用到DNA聚合酶D.方法c需要模板

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(  )
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.外植体是指用于培养的植物组织或器官
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某品种花卉只有杂合子,生产上通常用其茎或幼芽繁殖,现要选育高茎(基因型为Aa)、红花(基因型为Bb)的新品种,则应选择的亲本基因型是(  )
A.AAbb×aaBBB.AABB×aabbC.Aabb×aaBbD.AaBb×aaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现一株矮稻,并由此培育出“矮秆南特号”新品种.矮秆水稻新品种的产生是由于(  )
A.染色体加倍B.基因的自然突变C.基因的人工诱变D.基因重组

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