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    如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（ ）

    A．线粒体、线粒体和细胞质基质

    B．线粒体、细胞质基质和线粒体

    C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质

    D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体

     

    C

    【解析】此题考查细胞呼吸各阶段场所的知识，酶1催化的是有氧呼吸第一阶段反应，由于反应场所是细胞质基质，因此酶1存在于细胞质基质；酶2催化的反应是有氧呼吸第二、三阶段反应，由于反应在线粒体中进行，则酶2存在于线粒体；酶3是催化无氧呼吸的酶，存在于细胞质基质。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第九单元第4节 生物与环境（解析版） 题型：选择题

    对下列两条食物链的分析正确的是（ ）

    ①玉米→人 ②玉米→牛→人

    A．一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多

    B．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级递减

    C．长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题

    D．若土壤中含相同浓度的某重金属盐，则②中的人比①中的人重金属积累少

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第九单元第1节 生物与环境（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是（ ）

    A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型

    B．达到K值后种群的增长速率也可能为负值

    C．种群增长的开始阶段不受自身密度的影响

    D．相同的种群K值也可能不同

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第三单元第3节　细胞的能量供应和利用（解析版） 题型：选择题

    在豌豆的叶肉细胞结构中，光照条件下不能产生ATP的是（ ）

    A．细胞质基质 B．叶绿体基质

    C．叶绿体类囊体 D．线粒体的内膜

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第三单元第2节　细胞的能量供应和利用（解析版） 题型：选择题

    为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如下图甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3 mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是（ ）

    A．检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸

    B．设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰

    C．图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化

    D．图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第三单元第2节　细胞的能量供应和利用（解析版） 题型：选择题

    下列关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应的叙述，错误的是（ ）

    A．既可以在原核细胞中进行，也可以在真核细胞中进行

    B．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行

    C．既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行

    D．既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第三单元第1节　细胞的能量供应和利用（解析版） 题型：选择题

    研究化合物P对淀粉酶活性的影响得到如图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．底物浓度可影响酶促反应速率

    B．若反应温度不断升高，则A点持续上移

    C．P对该酶的活性有抑制作用

    D．曲线①比曲线②先达到反应平衡

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第5节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题

    一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，连续自交n代，获得的子代中，Aa的频率为(1/2)n，AA和aa的频率均为(1/2)[1－(1/2)n]。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中（ ）

    A．没有发生基因型频率的改变

    B．没有发生生物进化

    C．发生了隔离

    D．发生了自然选择

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第2节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题

    以二倍体植物甲(2N＝10)和二倍体植物乙(2n＝10)进行有性杂交，得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在第一次减数分裂时整套的染色体分配到同一个次级细胞中，第二次减数分裂正常，再让这样的雌雄配子结合，产生F2。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物

    B．F1为四倍体，具有的染色体数目为N＝10、n＝10

    C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的

    D．物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体

     

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