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某糖尿病患者因免疫系统攻击体内的胰岛B细胞,最终导致无法产生胰岛素.下列说法不正确的是(  )
A、该类型的糖尿病可能是一种自身免疫病
B、患者血液中胰岛素偏低而胰高血糖素偏高
C、患者的组织细胞对葡萄糖的利用存在障碍
D、患者需通过注射胰岛素来维持血糖的稳态
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病.包括:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等;
解答: 解:A、据题意可知,该类型的糖尿病可能是一种自身免疫病,A正确;
B、由于胰岛B细胞被破坏,患者血液中胰岛素偏低而胰高血糖素偏高,B正确;
C、患者的组织细胞对葡萄糖的利用不存在障碍,而是由于胰岛素含量降低导致的,C错误;
D、患者可通过注射胰岛素来维持血糖的稳态,D正确.
故选:C.
点评:本题考查了自身免疫病以及血糖调节等相关知识,要求考生能够识记自身免疫疾病的特点及发病机理;掌握血糖调节的过程,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

假设某农田只存在农作物→农业害虫→青蛙一条食物链,图甲表示自然状态下,一定时间内流经该生态系统各营养级能量的不同去向的相对值(分别用a、b、c、d表示,b表示呼吸作用消耗部分).图乙表示在其他条件适宜时,温度对该农作物光合作用和呼吸作用的影响(A曲线表示光合作用同化能量的相对值,B曲线表示呼吸作用消耗能量的相对值).请回答相关问题:

(1)自然状态下,一定时间内流经该农田的总能量为
 
代表流人第三营养级的能量.(均用图甲中字母表示)
(2)适宜条件下,温度为T3时,流经该农田的能量相对值为
 
,该农作物生长的最适温度为
 

(3)适宜条件下,温度为T4时,该农作物的a+c+d的相对值总量为
 

(4)T3-T4时间段,随温度的升高,光合作用和呼吸作用的变化趋势不同,其主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是质壁分离的必要条件(  )
A、细胞壁与原生质层的伸缩性不同
B、液泡的有无
C、原生质层两侧的溶液具有浓度差
D、色素的有无

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中有机物的说法,正确的是(  )
A、含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、脂肪
B、淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
C、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
D、核糖核酸是染色体的主要成分之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物的遗传物质的叙述中,不正确的是(  )
A、某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNA
B、除少数病毒外,生物的遗传物质都是DNA
C、逆转录病毒的遗传物质是DNA
D、线粒体、叶绿体中也存在遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体细胞内ATP的叙述,正确的是(  )
A、人体细胞内贮有大量ATP,以备生理活动需要
B、细胞的吸能反应常伴随着ATP的水解
C、ATP只能在线粒体中生成
D、ATP中含有三个高能磷酸键

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是(  )
A、同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离
B、非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因之间也发生自由组合
C、染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开
D、染色体加倍基因也随着加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是(  )
A、着丝点的分裂和细胞质的分裂
B、染色体复制和中心粒复制
C、细胞板的出现和纺锤体的出现
D、染色体数加倍和核膜消失

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a 为食,另一个种群主要以b为食,它们所吃的食物有些是相同的,以c表示.图B表示图A经过自然选择形成的结果.下列关于种群的描述错误的是(  )
A、两个种群存在着竞争的关系
B、自然选择使以c为食的种群日趋没落
C、自然选择使两种群中的一种灭绝
D、两种群在竞争中最终适应环境

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