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    8．接种人流感疫苗可预防甲型H1N1病毒在人群中的传播，下列说法正确的是（　　）
    A．接种的疫苗可在内环境中储存使人体保持持久免疫力
    B．接种疫苗后产生的记忆细胞可识别侵入人体细跑内的病毐
    C．接种的疫苗通过激活人体二次免疫反应才能产生记忆细胞
    D．人流感病毒和甲型H1N1病毐具有相同的作为抗原的肽链结构

    分析 注射疫苗，能引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力．因为记忆细胞能存活时间长，所以人体可以保持较长时间的免疫力．

    解答 解：A、接种的乙肝疫苗刺激人体免疫反应产生记忆细胞和抗体，但是不可能在内环境中保持持久免疫力，A错误；
    B、接种乙肝疫苗后产生的记忆细胞只能识别同种入侵人体的乙肝病毒，B错误．
    C、接种的乙肝疫苗通过激活人体初次免疫反应产生记忆细胞和抗体，C错误；
    D、抗原均具有特异性，这种特异性是由抗原表面的抗原决定簇体现的．如果让机体通过接种人流感疫苗达到预防甲型H1N1流感的目的，则两种流感病毒应该具有相同的抗原决定簇，即作为抗原的肽链结构，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查免疫接种的知识，试题难度中等，属于考纲理解层次．解答本题的关键是理解免疫接种的含义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关生物实验的说法不正确的有（　　）
    ①在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入15%的盐酸溶液中水解的主要目的之一是利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
    ②利用95%的酒精提取叶绿体中色素时，需向里面加入无水碳酸钠，目的是防止色素被破坏
    ③乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色
    ④测定生物组织中脂肪实验中，可滴加1-2滴50%盐酸洗去浮色
    ⑤观察线粒体时用健那绿染色，线粒体被染成蓝绿色
    ⑥二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．
    A．二项B．三项C．四项D．五项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．人们发现的第一种人体激素是（　　）
    A．甲状腺激素B．肾上腺激素C．促胰液素D．生长激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关血糖平衡调节的叙述，不正确的是（　　）
    A．胰岛素能促进④、⑤、⑥过程，从而使血糖浓度降低
    B．胰高血糖素能促进②、③过程，从而使血糖浓度升高
    C．⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中
    D．当身体不能产生足够的胰岛素时，会出现低血糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题：

    （1）判断甲图表示初级精母细胞细胞处于减数第一次分裂后期．图中有染色体4条，DNA分子8个；在其上一时期有四分体2个．
    （2）乙图表示有丝分裂后期细胞，有同源染色体4对，其分裂完成后的子细胞中有4条染色体．
    （3）该种生物体细胞中染色体4条．
    （4）三图中含染色单体的是甲．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．青蒿素是治疗疟疾的重要药物．利用野生青蒿（2n=18），通过传统育种和现代生物技术可培养高青蒿素含量的植株．请回答下列问题：

    （1）图甲表示利用野生青蒿的花粉进行育种实验的过程．其中植株X为二倍体，获得植株X的理论基础是单细胞的全能性．
    （2）已知青蒿茎的颜色有青色、红色和紫色，由两对等位基因A、a和B、b控制．现将一青杆植株和一红杆植株杂交，F1全为青杆，F1自交，F2中青杆124株，红杆31株，紫杆10株．这两对基因的遗传遵循自由组合定律．亲本青杆和红杆的基因型分别是AAbb、aaBB（或aaBB、AAbb）．F2青杆植株中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{6}$．
    请用遗传图解表示F1自交过程．
    研究发现青蒿茎颜色的不同于青蒿素产量有关，生产上通过杂交育种就能快速获得高产植株的品种，由此推断茎紫色青蒿的产量最高．
    （3）图乙为控制青蒿素CYP酶合成的cyp基因结构示意图，图中K、M不编码蛋白质．若该基因的一个碱基对被替换，使CPY酶的第50位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸，则该基因突变发生的区段是L（填字母）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏盐城建湖二中高二5月阶段考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是单克隆抗体制备过程示意图，请据图分析回答问题：

    （1）图中A过程之前需进行的操作是 。

    （2）图中B过程常用 、聚乙二醇或电激等诱导完成。

    （3）用于大规模培养的“细胞X”的名称是 细胞，其特点是既能 ，又能产生 。

    （4）根据物理性质分类，图中体外培养所用的培养基类型为 。若为合成培养基，为满足营养需要，往往还需要加入 。

    （5）图示表明，制备单克隆抗体是动物细胞工程中 技术的重要应用。

    （6）单克隆抗体的用途有 等。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图1为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

    （1）该图示上侧（上或下）代表细胞膜的外侧，因为有糖蛋白存在．
    （2）图乙中A代表蛋白质分子，B代表磷脂双分子层．
    （3）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是b、c、d．代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的是图中编号a．
    （4）细胞膜具有选择透过性，其含义是水分子可以自由通过，细胞要选择吸收的离子、小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过．
    （5）图2表示的是某种动物细胞内外离子的相对浓度．分析并回答问题：
    通过主动运输方式进入细胞的离子是K+和Mg2+，与被动运输相比，不同的条件是主动运输需要能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应，不正确的一组是（　　）
    A．双缩脲试剂-蛋白质-紫色；醋酸洋红染液-染色体-红色
    B．碘液-淀粉-蓝色；重铬酸钾溶液-酒精-灰绿色
    C．甲基绿-DNA-绿色；斐林试剂-麦芽糖-砖红色
    D．健那绿染液-线粒体-绿色；苏丹Ⅳ染液-脂肪-橘红色

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