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3.下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是(  )
A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛
C.上皮细胞→上皮组织→胃→小肠→猪
D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马

分析 生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次.“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体.

解答 解:A、小麦无系统层次,A错误;
B、骨骼不是由骨骼肌组成的,B错误;
C、胃和小肠均为器官,均属于消化系统,不是包含关系,C错误;
D、上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了生命系统的结构层次,意在考查考生的识记能力和知识网络构建能力,属于简单题.在解题过程中,考生要能够识记植物缺少系统层次;单细胞生物的细胞层次就是个体层次等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.“白菜-甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短,耐热性强和易于储藏等优点,如下图所示是“白菜-甘蓝”的杂交过程示意图,据图分析回答问题:

(1)图示获得白菜-甘蓝杂种细胞的技术称为植物体细胞杂交,依据的原理是细胞膜的流动性和细胞的全能性. 
(2)①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解,其中“酶解”所用的酶应该包括纤维素酶和果胶酶.②过程需要用聚乙二醇(PEG),其目的是诱导原生质体融合.
(3)图中实验杂交过程中④⑤的名称分别是脱分化和再分化.
(4)植物体细胞杂交完成的标志是出现细胞壁,它的实质是细胞核的融合. 
(5)请说明运用此植物体纸胞杂交法的最人的好处:可以克服远缘杂交不亲和障碍.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.燕麦颖色的遗传受两对基因(A-a,B-b)的控制,其基因型与表现型的对应关系见表:
基因型B存在(A_B-或aaB)A存在,B不存在
(A_bb)
A和B都不存在
(aabb)
颜色黑颖黄颖白颖
(1)若利用基因型为Aabb的黄颖植株,快速培养出纯合的黄颖植株,最佳方法是单倍体育种法.
(2)为研究两对基因的位置关系,现选取纯合黑颖植株(基因型为AABB)与白颖植株进行杂交实验,如果观察到F2中黑、黄、白三种不同颜色的品种比例是12:3:1,则表明两对基因位于非同源染色体上,燕麦颜色的遗传遵循基因自由组合定律.
(3)如图是燕麦颜色遗传的生化机理,酶x、y是基因A(a)或B(b)表达的产物,可推断出酶x是由基因B控制合成的.由此可见,基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.有关如图的描述中,正确的是(  )
A.若Y表示不同种植物的遗传多样性,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是d
B.若Y表示不同类型的生态系统的物种多样性,则恢复力稳定性最强的是d
C.若Y表示四个鸽种群中的个体数,则d种群被鹰攻击的成功率最大
D.若Y表示某有毒物质在某生态系统各营养级中的含量,则d代表生产者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关质粒的说法正确的是(  )
A.质粒在宿主细胞内都要整合到染色体DNA上
B.质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型细胞器
C.基因工程操作中的质粒一般都是经过人工改造的
D.质粒上碱基之间数量存在A+G=U+C

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于生物膜的叙述正确的是(  )
A.分泌蛋白的运输过程体现了生物膜的流动性
B.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的
C.生物膜中的磷脂在细胞膜行使功能时起主要作用
D.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:

(1)图中X是葡萄糖,Ⅰ在小麦种子中主要是淀粉.
(2)图中Z是核糖核苷酸,使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可使Ⅲ呈现红色.
(3)图中P的结构通式为; P的种类不同是因为R基不同.
(4)细胞膜上的受体的主要成分是图中的Ⅰ和Ⅳ(填标号)
(5)噬菌体的组成成分是图中的Ⅱ和Ⅳ(填标号)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,请分析回答问题.
(1)图中多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加(随年龄的增加,发病人数急剧上升).
21三体综合征属于染色体异常遗传病,其男性患者的体细胞的染色体组成为45+XY.
(2)克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY.父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者,请运用有关知识进行解释:父亲(填“父亲”或“母亲”)减数分裂异常,形成XBY(色盲基因用B或b表示)配子与另一方正常配子结合形成受精卵.
(3)为避免生出克莱费尔特症患者,该母亲怀孕后应及时接受产前检查.检查方法是抽取羊水获得胎儿细胞,运用动物细胞培养技术大量扩增细胞,用胰蛋白酶处理使细胞相互分离开来,然后制作临时装片进行观察.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2006•上海)下列物质合成时,不需要氮源的是( )

A.三磷酸腺苷 B.酪氨酸酶 C.脂肪酸 D.核酸

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