A、在进行果酒发酵过程中要定期“放气”,并注意防止外界细菌进入发酵瓶 |
B、果醋制作时需要经过先通气发酵后密封发酵两个主要阶段 |
C、可以利用DNA在2mol/LNaCl溶液中溶解度最小的特点将DNA与杂质分离 |
D、电泳法常用于去除蛋白质、DNA等生物大分子中混有的小分子杂质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核内的RNA能传递和表达遗传信息 |
B、核孔能实现核质之频繁的物质和信息交流 |
C、光镜下可以观察到核膜和核仁 |
D、吡罗红染液与DNA结合使细胞核呈红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
甲项 | 进食后(h) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
血糖浓度(mmol/L) | 5.91 | 6.15 | 5.82 | 4.96 | 5.45 | |
乙项 | 测量时间 | 6时 | 9时 | 12时 | 15时 | 18时 |
体温(℃) | 36.7 | 36.8 | 37.0 | 37.2 | 36.9 | |
丙项 | 测试物 | 胃液 | 唾液 | 血液 | 肠液 | 胰液 |
pH | 1.8 | 6.8 | 7.4 | 7.7 | 8.0 |
A、三项生理指标中,实测数据基本正常的有甲、乙、丙 |
B、胰岛素在血糖调节过程中发挥着比较关键的作用 |
C、三项生理指标的调节过程中,下丘脑直接参与的是甲、乙、丙 |
D、缓冲物质NaH2PO4/Na2HPO4对维持血液pH的稳定有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进化的基本单位不是生物个体,而是生物的种群 |
B、基因突变虽对多数个体不利,但有利的基因突变决定了生物进化的方向 |
C、二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交,所以它们之间不存在生殖隔离 |
D、隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
交配 | 亲代表现型 | 子代表现型 | |||
黑 | 银 | 乳白 | 白化 | ||
1 | 黑×黑 | 22 | 0 | 0 | 7 |
2 | 黑×白化 | 10 | 9 | 0 | 0 |
3 | 乳白×乳白 | 0 | 0 | 30 | 11 |
4 | 银×乳白 | 0 | 23 | 11 | 12 |
A、两只白化的豚鼠杂交,后代不会出现银色个体 |
B、该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种 |
C、无法确定这组等位基因间的显性程度 |
D、两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中的遗传物质发生改变 |
B、细胞内酶活性降低 |
C、细胞形态、结构和功能发生改变 |
D、细胞膜的通透性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌 |
B、搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 |
C、噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 |
D、32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中 |
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