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用显微镜观察时,低倍镜下看到清晰图象,再换用高倍镜观察,操作的正确顺序是(  )
①调节粗准焦螺旋 ②调节细准焦螺旋  ③转动转换器  ④将观察目标移到视野中央.
A、④③②B、③④①
C、③①②④D、④③①②
考点:细胞观察实验
专题:
分析:高倍显微镜的使用可用四字口诀来进行记忆,“找”、“移”、“转”、“调”.即在低倍镜下找到目标→移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
解答: 解:用显微镜观察时,低倍镜下看到清晰图象,再换用高倍镜观察,操作的正确顺序是:
④将观察目标移到视野中央,由于显微镜下呈的是倒立的虚像,移动时观察到的物像在视野的哪一方向就像哪方向移动装片即可,口诀“偏哪向哪移”.
③转动转换器,把低倍物镜移走,换上高倍物镜.
②调节细准焦螺旋直至物像清晰.
④③②正确.
故选:A.
点评:本题属于简单题,考查了高倍显微镜的操作步骤,意在考查考生显微镜操作的能力,考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

1975年科学家首次利用B淋巴细胞杂交瘤技术制备出单克隆抗体.请观察图,回答问题:
(1)抗体是指
 
的具有免疫功能的球蛋白.在人体中,抗体主要分布在
 
中,也分布于
 
 
 中.
(2)1984年以来,科学家针对如右图所示的单克隆抗体来自
 
,应用于人体,会作为
 
产生
 
,加速排斥反应,及完整的抗体分子的相对分子质量过大,难以穿透肿瘤组织,达不到有效治疗的浓度等问题,制备出可用于肿瘤治疗的相对分子质量小的单克隆抗体.
(3)制备单克隆抗体的B淋巴细胞一般从
 
中采集.从下表看,用于筛选杂交瘤细胞的是特定的
 
培养基.
培养基特殊成分主要作用
次黄嘌呤骨髓瘤细胞不能利用
氨基蝶嘌呤阻断DNA合成
胸腺嘧啶核苷脾细胞用于合成DNA
(4)大量制备单克隆抗体的方法主要有两种:
①体外培养法,可获得10μg/mL的抗体;
②动物体内诱生法,可获得5~20mg/mL的抗体.你选择的方法及原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经递质只能存在于突触小体的
 
中,只能由
 
释放作用于
 
,因此神经元之间的传递只能是
 
的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列植物激素及其对应的主要作用中,错误的是(  )
A、赤霉素--促进细胞伸长、种子萌发和果实发育
B、细胞分裂素--促进细胞分裂
C、乙烯--抑制果实成熟
D、脱落酸--抑制细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体毛细血管壁细胞的内环境组成是(  )
A、淋巴B、淋巴和组织液
C、组织液和血浆D、血浆和淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:

将酵母菌分为a、b、c、d四组,用不同的方式培养,其种群增长曲线如图所示,请据图回答:
(1)a呈现
 
型增长.
(2)d呈现
 
型增长,在80h-140h,d的增长率
 
,若在现有条件下继续培养,其种群数量趋于
 
(增多或减少)
(3)随着更换培养液的时间间隔的延长,酵母种群的增长率趋于
 
,其可能的限制因素是
 
不足和
 
积累.
(4)d曲线中的K值代表的含义是
 

(5)在酵母菌呼吸作用的产物中,无氧呼吸特有的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察DNA和RNA在细胞内的分布”实验中,加入8%的盐酸的目的不包括(  )
A、促进DNA的水解
B、有利于DNA和染色剂结合
C、使细胞内的DNA和蛋白质分离
D、改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是DNA复制的有关图示.A→B→C表示大肠杆菌的DNA复制.D→F表示哺乳动物的DNA分子复制片段.图中黑点表示复制起点,“→”表示复制方向,“”表示时间顺序.
(1)若A中含有48502个碱基对,而子链延伸速度是105个碱基对/分,则此DNA分子复制约需30s,而实际上只需约16s,根据A~C图分析,这是因为
 

(2)哺乳动物的DNA分子展开可达2m之长,若按A~C图的方式复制,至少8h,而实际上约6h左右,根据D~F图分析,这是因为
 

(3)A~F图均有以下特点:延伸的子链紧跟着解旋酶,这说明DNA分子复制是
 

(4)C图与A图,F图与D图相同,C图、F图能被如此准确地复制出来,是因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于有关酶的活性叙述,正确的是(  )
A、酶为化学反应提供活化能,大大地加快了化学反应,所以具有高效性
B、在最适宜的温度、pH条件下,酶的催化效率高,体现了酶的高效性
C、影响酶活性的因素有温度、pH、酶浓度和反应物浓度等
D、激素可以通过影响酶的活性来调节细胞代谢

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