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    大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构．引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是（　　）
    A、温度、食物
    B、温度、光照
    C、湿度、温度
    D、光照、食物
    考点：群落的结构特征
    专题：
    分析：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫做群落．生物群落的结构包括垂直结构和水平结构，在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象，森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木，形成群落的垂直结构．对于植物来讲，阳光对植物生理和分布起决定性的作用，所以决定植物分层的主要生态因素是光照；在森林生态系统中，动物也有垂直分层现象，这与动物的食物有关．
    解答： 解：引起森林群落中国植物和动物垂直分层的主要因素分别是光照、食物，因为光照影响植物的分布和分层，为动物则直接或间接地依赖植物而生存，不同层次的植物为不同的动物提供食物因而动物因食性的不同而分层．
    故选：D．
    点评：本题难度一般，意在考查学生的识记进而理解能力，要求学生识记群落的相关知识，考查学生对群落的垂直结构的理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞可以直接与
     
     进行物质交换：不断获取进行生命活动所需要的物质，同时又不断排出
     
    ．内环境与外界环境的物质交换过程，需要
     
    系统、呼吸系统、
     
    系统、
     
    系统等各个系统的参与．同时，细胞和内环境之间相互影响、相互作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A、探究温度对酶活性的影响可选用过氧化氢酶
    B、用苏丹Ⅲ试剂可将花生子叶细胞的脂肪颗粒染成红色
    C、适宜浓度的蔗糖溶液可使植物细胞质壁分离后又自动复原
    D、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，观察不到染色体的细胞数目最多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中，可测得静息电位．给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位．以下叙述错误的是（　　）
    离子 神经元内 神经元外
    a 5-15m mol/L 145m mol/L
    b 140m mol/L 5m mol/L
    A、将溶液S换成纯水，给予神经细胞一个适宜的刺激，也能产生动作电位
    B、如表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度，a，b分别是Na+和K+
    C、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的原因
    D、神经细胞受到适宜刺激形成的局部电流又刺激相近的未兴奋部位兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述并非生物体中水的生理作用是（　　）
    A、各种离子和分子的良好溶剂
    B、为生命活动提供能量
    C、代谢反应与物质运输的主要介质
    D、缓和机体温度的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为真核细胞内某基因结构示意图，该基因有300个碱基对，其中A有120个，β链为转录的模板链．下列说法正确的是（　　）
    A、①处化学键断裂需要能量和解旋酶作用
    B、②处有氢键300个
    C、该基因表达合成多肽时最多脱去98个水分子
    D、该基因连续复制3次，第3次复制需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸l260个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关水和无机盐平衡调节的叙述，正确的是（　　）
    ①当血Na+/K+的值变小时，醛固酮的分泌量增加
    ②当血Na+/K+的值变小时，醛固酮的分泌量减少
    ③肾小管的重吸收功能与下丘脑有关
    ④肾小管的重吸收功能与下丘脑无关．
    A、①④B、②④C、①③D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的食物网中，戊的食物有
    1
    2
    来自于乙，
    1
    4
    来自于丙，
    1
    4
    来自于丁，且能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%．若戊体重增加20g，需要消耗植物．（　　）
    A、1125g
    B、1600g
    C、2000g
    D、6500g

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请据所给的材料和用具设计实验：
    Ⅰ．实验原理：种子萌发过程中，如只进行需氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等；如果进行厌氧呼吸则只释放CO2．（假设以葡萄糖作为细胞呼吸的底物）
    Ⅱ．实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林．
    Ⅲ．实验方法：按照如图将实验材料和用具装好．

    Ⅳ．实验分析：装置一中，若萌发的种子需氧呼吸，消耗的O2使气体体积
     
    （增加、不变、减少），产生的CO2被NaOH吸收导致瓶内的气体体积
     
    （增加、不变、减少），从而使液滴向
     
    移动．
    V．完成下表，预测实验可能出现的现象及结论．（请描述装置一和二中液滴移动状况）
    实验现象 结论
    一左移，二不移动 ①
     
    ②
     
    		 ③
     
    ④
     
    		 既进行需氧呼吸，也进行厌氧呼吸

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