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将刚刚离体的神经细胞置于生理盐水中给予适宜刺激,膜两侧出现的电位变化如图甲所示,乙图是突触部分结构示意图,请分析回答:

(1)甲图a表示神经纤维没有受到刺激时的静息电位,此时,由于神经纤维膜主要对
 
有通透性,造成该离子
 
(外流、内流).受刺激时,神经纤维膜对
 
的通透性增加,产生动作电位.
(2)图甲中bc段Na+进细胞
 
(需要、不需要)能量.cd段Na+出细胞
 
(需要、不需要)能量.如果将神经元外Na+浓度降低,则c点高度
 
(不变、增加、降低).
(3)乙图中①是
 
,其化学本质是
 
,当②与①特异性结合,会引发突触后膜电位变化,即引发一次神经冲动.如果向⑤中注射某种物质后,突触后膜无电位变化,分析可能的原因:一是
 
,二是
 
考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况,突触的结构,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图甲中,a点表示静息电位;b点膜两侧的电位差为0mV,此时Na+内流,c表示动作电位,造成膜两侧的电位表现为内正外负.图乙中,①②③④⑤分别表示受体、神经递质、突触后膜、突触前膜和突触间隙.
解答: 解:(1)神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.甲图a表示神经纤维没有受到刺激时的静息电位,由于神经纤维膜主要对K+有通透性,造成该离子外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负.受刺激时,神经纤维膜对Na+的通透性增加,Na+内流,其膜电位变为外负内正,产生动作电位.
(2)图甲中bc段Na+进细胞是通过Na+的通道,从高浓度到低浓度一侧,所以不需要消耗能量.cd段Na+出细胞是通过主动运输方式,因而需要消耗能量.如果将神经元外Na+浓度降低,则进入细胞内的Na+减少,导致c点高度降低.
(3)乙图中①是突触后膜上的特异性受体,其化学本质是蛋白质.当②与①特异性结合,会引发突触后膜电位变化,即引发一次神经冲动.如果向⑤中注射某种物质后,该物质与①结合阻碍了②与①的结合或该物质将②分解,则突触后膜无电位变化.
故答案为:
(1)K+外流    Na+
(2)不需要    需要   降低  
(3)特异性受体   蛋白质   该物质与①结合阻碍了②与①的结合   该物质将②分解
点评:本题考查神经细胞膜电位变化和神经兴奋传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于变异和遗传病的叙述,正确是(  )
①突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变
②一般情况下,花药内可发生基因重组,而根尖只能发生基因突变或染色体变异
③观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
④一对同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合均可导致基因重组,但不是有丝分裂和减数分裂均可产生的变异
⑤三倍体植物不能由受精卵发育而来
⑥调查多基因遗传病的发病率,应选择家系进行调查.
A、①③④B、①②④
C、①②⑤D、②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答有关植物代谢的问的题.

(1)在卡尔文循环中,每6个C02分子进入该循环,将有
 
个三碳糖磷酸离开此循环.从物质的角度看,NADPH和ATP为三碳酸形成三碳糖提供了
 

(2)用含32P的培养液培养大麦幼苗,几天后测得根尖1-3mm区域32P累积较多,原因是该区域细胞
 
活动旺盛,吸收的32P在间期主要被用于合成
 
.几天后在幼苗叶片中检测到32P,则在光反应的反应物中,含有32P的物质有
 
等.
(3)若培养大麦幼苗的培养液浓度过高导致幼苗失水,此时相比于成年叶片,幼叶中的(填两种激素)含量
 
都较高.
(4)如图为某植物光合作用强度与大气中二氧化碳浓度之间的关系图,如果把纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率,请在该坐标系中画出新曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

水蕴草是沱江河中一种常见的多年生沉水植物,图1中编号I、II表示在光照条件下其叶肉细胞内的生理过程.某实验小组在密闭玻璃罩内栽培水蕴草,24小时不间断测CO2浓度变化,结果如图2.据图回答以下问题:

(1)图3中b点时刻水蕴草根细胞中产生ATP的结构有
 
,若在图3中c点时刻迅速提高CO2浓度,叶绿体内C3化合物含量将
 

(2)图1所示生理状态与图2中的
 
两点之间的曲线段的意义相同.
(3)若图2中B点和C点的温度相等,呼吸作用强度也相等,那么与C点相比,B点时的光照强度
 
(选填“较强”、“较弱”或“不变”).
(4)如表表示沱江河流域能量流动调查结果,A、B、C、D分别表示不同营养级,E表示分解者.Pg表示同化量,Pn表示储存量,R表示呼吸消耗量(单位:千焦/m2/年). 则输入该生态系统的总能量主要是来自图1中
 
(填编号)过程所同化的能量.在食物链(网)中,碳元素主要以图1中
 
(填字母)等有机物逐级传递.该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率是
 

A B C D E
Pg 15.9 870.7 0.9 141.0 211.5
Pn 2.8 369.4 0.3 61.9 20.1
R 13.1 501.3 0.6 79.1 191.4
(5)近年沱江河下游水体富营养化较为严重,水体发绿、发臭,主要是因蓝藻、绿藻大量繁殖而引起的.从生态系统营养结构看,藻类与水蕴草均属于
 
.为解决水体发绿问题,有人建议投放一定量的鱼苗、虾、蟹等水生生物.从生物防治角度看,你认为以上做法的生态学意义是
 

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狂犬病(俗称“疯狗病”)是一种人畜共患的急性传染病,至今没有特效治疗方法.人被带狂犬病病毒的狗或猫咬伤后如果不及时处理,一般会在50~60天内发病,一旦发病,死亡率为100%.被轻度咬伤者应于当天、第3天、第7天、第14天、第30天各肌肉注射一次狂犬疫苗;被严重咬伤者除按上述程度注射疫苗外,还应在使用疫苗的当天或前一天(咬后8小时内)注射抗狂犬病血清.根据上述材料回答问题:
(1)伤者使用的狂犬疫苗在免疫学上属于
 
,其只能与相应的抗体或
 
 细胞发生特异结合.
(2)第一次注射疫苗与第三次注射疫苗相比,第
 
 次注射疫苗后产生的效应B细胞多,其主要来源于
 
 细胞迅速增殖、分化.
(3)人体产生干扰素是由
 
 细胞释放的免疫活性物质,该过程发生在免疫反应中的
 
 阶段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的血清白蛋白在临床上需求量很大,通常从人血中提取.由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重.如果应用一定的生物工程技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能.大致过程如下
a.将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞,形成细胞①;
b.取出重组细胞①的细胞核,注入去核牛卵细胞中,形成细胞②;
c.电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎;
d.将胚胎移植到母牛的子宫内,最终发育成转基因小牛.
请回答下列问题:
(1)细胞①和②中发生了核基因重组的是
 
,血清白蛋白基因表达包括
 
 
两个过程.
(2)在实验过程a中要选择“雌性奶牛胚胎”的原因是
 

(3)实验过程b利用的技术是
 
,胚胎工程操作中最后环节是
 

(4)上述整个过程实现了
 
 
、胚胎工程的综合应用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据人体免疫的相关概念图,回答问题:
(1)填写图中字母所代表的细胞名称,完成概念图:
[a]
 
,[b]
 
,[c]
 
,[d]
 

A、浆细胞   B、效应T细胞   C、T细胞   D、吞噬细胞
(2)既能参加非特异性免疫,又能参加特异性免疫的细胞是
 
.(填序号)
(3)当有相同的抗原再次侵入人体后,
 
可以迅速增值分化,产生更强的免疫效应,消灭该抗原.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某类动物中,毛色的黑色为显性(E),白色为隐性(e).如图示两项交配,亲代动物A、B、P、Q均为纯合子,子代动物在不同环境下成长,其毛色如图所示.下列哪两组动物对比能说明外界环境也能影响生物的性状?(  )
A、C和RB、C和D
C、D和SD、R和S

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科目:高中生物 来源: 题型:

高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后,相关免疫细胞所起作用,不正确的是(  )
A、抗体在体液免疫中发挥作用
B、浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散
C、病毒侵入细胞后,效应T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒
D、同种病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒

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同步练习册答案