刺激类型 | 刺激强度 | 传入神经上的电信号 (时长相等) | 产生的感觉类型 | 感觉强度 |
针刺激 | 较小 | 刺痛 | 较弱 | |
较大 | 较强 | |||
热刺激 | 较低 | 热感 | 较弱 | |
较高 | 较强 |
分析 静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;
受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,因此形成内正外负的动作电位.
据表分析,不同类型的刺激引起不同类型的感觉,不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的频率,导致感觉强度的差异.
解答 解:(1)在未受到刺激时,神经纤维处于静息状态,由于细胞膜内外特异的离子分布特点,细胞膜两侧的电位表现为外正内负.受到刺激时兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导,这种电信号也叫神经冲动.
(2)由于电信号在神经纤维上传导的速度是相同的,因此从开始刺激至产生感觉,所需的时间A组等于B组.由图中比较,同种刺激类型的不同刺激强度引起传入神经上的电信号的差异,在相同时长神经冲动数量不同(电信号的频率不同),从而引起感觉强度不同.
(3)不同类型刺激引起不同类型感受器兴奋,最终传至大脑皮层躯体感觉中枢,产生不同类型的感觉.有些人由于外伤意识丧失,大小便失禁,由于大脑皮层是躯体运动的高级中枢,并且能够产生感觉,因此该患者最可能是大脑皮层受损.
故答案为:
(1)外正内负 神经冲动
(2)等于 频率
(3)感受器 大脑皮层
点评 本题考查神经细胞膜电位的变化及传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015年山东省新高一开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,这是利用了生物多样性的( )
A.种类多样性 B.基因多样性
C.生态系统多样性 D.物种多样性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学新高二开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于二倍体生物受精卵的叙述,不正确的是( )
A.受精卵中的同源染色体,一条来自父方,一条来自母方
B.受精卵的核DNA,一半来自父方,一半来自母方
C.受精卵的遗传物质,一半来自父方,一半来自母方
D.受精卵中的染色体,一半来自父方,一半来自母方
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学新高二开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于衰老细胞特征的是( )。
A.细胞膜通透性改变,使物质运输功能增强
B.细胞内水分减少
C.细胞内色素逐渐积累
D.细胞内多种酶的活性降低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学新高二开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示有丝分裂一个完整的细胞周期,下列选项能正确说明该周期的是( )
A.a→b B.b→a
C.a→b→a D.b→a→b
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若抑制神经元的呼吸作用,将不会影响神经兴奋的传导 | |
B. | 在M侧给予一个足够强的刺激,钾离子从外侧流向内侧 | |
C. | 图乙中C与D结合后突触后膜的膜电位由外正内负转变为外负内正 | |
D. | 图乙中C、D分别表示神经递质与神经受体,C的释放表明突触前膜具有选择透过性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性包括物种多样性、群落多样性和生态系统多样性 | |
B. | 生物多样性能激发人们文学艺术创作的灵感,体现了其间接价值 | |
C. | 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因 | |
D. | 保护生物多样性,应加强立法,禁止开发和利用生物资源 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com