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基因的自由组合定律的实质是:

A.非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合

B.子二代出现性状分离

C.子二代性状分离比为9:3:3:1

D.测交后代性状分离比为1:1:1:1

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法不正确的是( )

A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

B.割断d,刺激b,会引起效应器收缩

C.兴奋在结构c和结构b的传导速度不同

D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林一中高一理5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是

A.基因突变的产生一定需要外界的诱导因素

B.基因突变的特点有普遍性、不定向性、低频性、多利少害性、利害相对性

C.基因重组有助于物种在多变的环境中生存,对生物进化有重要意义

D.基因突变一定能改变生物的表现型,基因重组可以产生新的性状

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林一中高一理5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

经过对某生物体内的核酸成分进行化学分析得知,该生物核酸中碱基的数量为:嘌呤占58%,嘧啶占42%,由下列判断错误的是

A.若此生物只含DNA,则一定是单链的

B.该生物可能只含有RNA

C.该生物可能同时含有DNA和RNA

D.此生物只含有双链DNA

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林一中高一理5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

高等生物受精作用的实质是

A.精子的头部进入到卵细胞内

B.受精卵中的营养物质来自卵细胞

C.精子的细胞膜与卵细胞的细胞膜融合

D.精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高一上期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于高倍物镜的叙述,正确的是( )

A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察

B.用低倍镜下找到细胞,即可换上高倍物镜

C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物象最清晰

D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高一上期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在载玻片上写上“9>6”,用显微镜观察到的是( )

A.9>6 B.6<9 C.6>9 D.9<6

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高一上期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. Fe、Mn、Zn、Mg B. Zn、Cu、Fe、Ca

C. Zn、Cu、B、Mn D. K、Mn、Cu、Mo

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期12.11周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题:

(1)图甲曲线中,当光照强度为a点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有 。当光照强度为600 lx时,光合作用过程中二氧化碳的同化总量为 umol/(m.s),当光照强度 (大于、小于、等于)200lx时,细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为甲图中的_________(a、b、c、d)点最为理想。

(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是 ;细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。

(3)若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。

温度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.20

3.75

3.50

3.00

黑暗中释放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

则昼夜不停地给予光照,该小麦生长的最适宜温度是_________℃;每天交替进行12h光照、12h黑暗,温度均保持在30℃的条件下,该植物能否生长 ,为什么?

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