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    作为基因的运输工具--载体，必须具备的条件之一及理由是（　　）
    A、具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合
    B、具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达
    C、能在宿主细胞中稳定保存并大量复制，以便提供大量的目的基因
    D、对宿主细胞无伤害，以便于重组DNA的鉴定和选择
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来．
    解答： 解：A、运载体中具有标记基因，以便于重组后重组子的筛选，A错误；
    B、运载体中具有一个或多个限制酶切点，供外源基因插入其中，B错误；
    C、运载体能在宿主细胞中稳定存在并复制，以便提供大量的目的基因，C正确；
    D、运载体对宿主细胞无伤害，以便宿主细胞能进行正常的生命活动，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查基因工程运载体的作用，识记和理解运载体具备的四个条件是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题：

    （1）图中A表示
     
    、D表示
     
    、G表示
     
    ；
    （2）某一化合物水解过程中得到了甲、乙两种化合物，它们的名称是：
     
    、
     
    ；经分析知道，若将该化合物彻底水解，则水解过程中用于每分子该化合物的水分子数为150个，则这种化合物是由
     
    个氨基酸分子脱水缩合形成，氨基酸的结构通式是
     
    ．
    （3）某同学说：“图中B、C、E、F所示结构均为肽键”，其说法正确吗？请说说你的理由．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    青霉素是从青霉菌培养液中提取的、分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素．某同学希望从葡萄园土壤中分离出酵母菌进行发酵使用，请你帮他完成相关的实验设计．
    （1）在分离酵母菌时，可在
     
    （填“选择”或”鉴别”）培养基中添加
     
    来抑制细菌的生长，想要获得纯净酵母菌的关键是
     
    ．
    （2）若所得菌种暂时不使用，可用固体斜面培养基进行临时保藏，但保存时间不长，原因是
     
    ．使用后的培养基要先用
     
    法灭菌后才能丢弃．
    （3）当使用酵母菌进行果酒发酵时，温度应控制在
     
    ，用
     
    来检测发酵液中是否有酒精产生．酿出的葡萄酒为红色的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现在低碳生活获得普遍认同，大气中CO2过多与碳循环失衡有关，根据下图做出的判断不正确的是（　　）
    A、增加自养生物的数量有利于降低大气中的CO2含量
    B、大气中CO2的增加主要与异养生物b的数量增加有关
    C、该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动方向
    D、图中应该增加异养生物a指向无机环境的箭头

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家培育出了某种抗虫玉米，这种转基因玉米能高效合成一种多肽类的消化酶抑制剂，让害虫无法消化食物而死．通过如图是该转基因玉米的培育过程，相关叙述正确的是（　　）
    A、图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因
    B、只要在⑤幼苗中检测到消化酶抑制剂基因，就标志着成功培育出了抗虫玉米新品种
    C、人类通常食用煮熟的玉米，该抑制剂被高温破坏后不会影响人体
    D、人食用该转基因玉米后，该抑制剂基因能直接在人体细胞内表达，使人无法消化食物而患病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列叙述正确的是（　　）
    A、生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）
    B、由生产者到初级消费者的能量传递效率为
    D2
    W1
    C、初级消费者摄入的能量为（A2+B2+C2）
    D、W1=D1+D2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物，它们体型相近，曾经同城分布，一度都有较大的种群数量．由于栖息地破坏导致它们的数量锐减，目前野生大熊猫仅有1600只左右，而华南虎在野外已基本绝迹．从生态系统能量流动的特点分析，下列哪项可能是大熊猫比华南虎的生存有优势的原因？（　　）
    A、消耗的能量要少
    B、产仔率要高许多
    C、所处的营养级低
    D、能量传递效率更高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3中纯合体的比例为（　　）
    A、
    7
    8
    B、
    1
    8
    C、
    7
    16
    D、
    9
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是对某生态系统的能量流动分析调查和结果．A-E表示生态系统中的生物成分按营养功能的归类群体．GP表示总同化量，NP表示净积累量，R表示呼吸消耗量．

    请据图分析回答：
    （1）流经该生态系统的总能量共有
     
    （数值）．
    （2）图中属于消费者的是
     
    ，E属于
     
    ．
    （3）生产者同化的总能量中有
     
    （数值）未被消费者同化，能量从B到C的传递效率是
     
    %（保留整数）．
    （4）该生态系统中没有更高营养级的原因是
     
    （填字母）的NP不足以维持更高营养级生存．

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