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下列有关染色体组和单倍体的叙述中不正确的有(  )
①一个染色体组内不含等位基因               ②一个染色体组应是来自父方或母方的全部染色体
③一个染色体组应是配子中的全部染色体        ④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体
⑤含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体   ⑥生物的精子或卵细胞一定都是单倍体.
A、三项B、四项C、五项D、全部
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:1、大小形态各不相同的一组染色体,携带着生物体生长发育所需要的全部遗传信息,这一的一组染色体,叫一个染色体组;
2、单倍体是含有本物种配子中染色体组数的生物体,单倍体不一定只含有一个染色体组,含有一个染色体组的生物体一定是单倍体.
解答: 解:①染色体组是大小形态各不相同,携带者发育成本物种的全部遗传信息的一组染色体,一个染色体组内无同源染色体,不含等位基因,①正确;            
②一个染色体组中的染色体,可能来自父方,也可能来自母方,②错误;
③一个染色体组应是配子中的全部染色体,二倍体生物体的配子含有一个染色体组,多倍体生物的配子含有多个染色体组,③错误;       
④基因型是aaaBBBCcc的植株可能是单倍体,也可能是三倍体,④错误;
⑤含有两个染色体组的生物体,可能是单倍体,⑤错误;  
⑥精子或卵细胞不是单倍体,由精子或卵细胞发育形成的个体是单倍体,⑥错误.
故选:C.
点评:对于染色体组、单倍体、多倍体的概念的理解是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用光反应的产物有(  )
A、ATP和[H]
B、O2和糖
C、ATP和CO2
D、O2和CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,下列有关说法正确的是(  )
A、若Y表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是a
B、若Y表示物种多样性,a、b、c、d表示不同类型的生态系统,则恢复力稳定性最强的是d
C、若Y表示种群的能量值,a、b、c、d表示四种不同的种群,则它们的捕食关系可表示为d→c→b→a
D、若Y表示氨基酸数量,a、b、c、d表示构成某蛋白质的四条肽链,则该蛋白质彻底水解需要的H2O分子数至少为60

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科目:高中生物 来源: 题型:

为扩大可耕地面积,增加粮食产量,沿海滩涂盐碱地的开发利用备受关注.我国科学家应用耐盐碱基因培育出了耐盐碱水稻新品系.请据图回答下列问题:

表2:几种限制酶识别序列及切割位点表
限制酶Ala IEcoRIPstISmaI
切割位点    
(1)获取真核生物的基因通常采用人工合成法,通过图示中①方法合成的耐盐碱基因中是不含
 
的,如果要将耐盐碱基因和质粒重组,应该在基因两侧的A和B位置除了接上以上两个结构外还需分别加入
 
限制酶识别序列,这样设计的优点有利于质粒和目的基因定向连接.
(2)过程②采用PCR技术扩增目的基因时,在PCR反应体系需加入引物Ⅰ和引物Ⅱ等物质,若目的基因扩增4代,则共用了引物Ⅰ
 
个.
(3)请画出PstⅠ切割DNA形成黏性末端的过程:
 

(4)图示中将基因表达载体构建完成后没有直接导入农杆菌,而是先将其导入大肠杆菌,目的是
 

(5)在步骤⑤⑥过程中都需用
 
处理两类细菌.为了确认目的基因通过⑦过程导入植物细胞中后是否成功表达,通常从分子水平进行检测的方法是用
 
法.
(6)假设该抗盐碱基因D,通过基因工程导入水稻后连接到水稻的一条染色体上,则该水稻进行减数分裂的细胞在联会时有
 
个D基因.

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下列是关于生长素的有关实验,全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是(  )
A、(2)(3)(5)
B、(2)(3)(5)(7)
C、(2)(3)(4)(6)
D、(2)(3)(5)(6)

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下列关于基因工程操作步骤的叙述,错误的是(  )
A、用PCR技术扩增目的基因的过程需发生碱基互补配对
B、两种DNA黏性末端的黏合完全是通过碱基互补配对实现的
C、目的基因导入受体细胞过程不发生碱基互补配对
D、目的基因表达过程要发生碱基互补配对

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人类对遗传奥秘的探索之路,充满艰难曲折,又精彩绝伦,许多科学家在探索之路上作出了极大贡献.下列对遗传学家及其所取成就的叙述正确的是(  )
A、沃森和克里克创建了DNA分子双螺旋结构模型,并成功预测了DNA分子复制方式为半保留复制
B、摩尔根通过研究果蝇眼色的遗传提出并证明了“基因在染色体上”的假设
C、孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的分离定律和自由组合定律,并说明了基因控制生物的性状
D、赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌实验首次证明DNA是遗传物质

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据图回答下列有关植物生理的问题:

图甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示.图丙为新鲜叶片叶肉细胞中有关细胞的结构模式图.图丁测得的是植物CO2变化量.
(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时,当光照强度由2.5渐变为5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的
 
  (左侧或右侧或原始)位置处.
(2)对叶片来说,当光照强度由5千勒克斯渐变为10千勒克斯时,图丙中箭头表示的过程有所加强的是(填字母)
 

(3)在图乙中,光照强度为15千勒克斯下先光照5小时,再黑暗15小时后,液滴所在位置应在实验初始标记的
 
(左侧或右侧或原始)位置处.为了获得图乙中-50mL/h的数据,则应将甲装置放在
 
条件下进行实验.
(4)丁图中在15℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的
 
倍.
(5)丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况,a~f代表O2或CO2,当光照强度为2.5千勒克斯时,丙图中可存在的气体进出箭头有
 
.丙图中c,d不可以表示ATP的去向,原因是
 

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关于人体激素的叙述,不正确的是(  )
A、激素在人体内作为信息物发挥作用
B、激素作为细胞的结构物质,具有微量和高效的特点
C、甲状腺激素除促进人体产热,还有其他生理效应
D、正常人体内激素的分泌受反馈调节

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