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    在果树栽培过程中，常用剪去顶芽的技术来扩大树冠，提高产量，其目的是

    A．保证光合作用正常进行B．减少呼吸作用
    C．促进植物多开花D．解除顶端优势，促进侧芽生长

    D

    解析试题分析：顶端优势是植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制。剪去顶芽使侧芽生长素降低，打破顶端优势，促进侧芽生长；故D正确。
    考点：本题考查顶端优势的相关知识，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA的表达，从而减少细胞能量的产生。此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。根据相关知识和以上资料，下列叙述错误的是

    A．线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因 
    B．线粒体基因控制性状的遗传不符合孟德尔遗传定律 
    C．线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性 
    D．糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    为使移植的器官长期存留，病人要长期服用某些药物，该药物的作用是

    A．激活免疫系统 B．使免疫系统变得“迟钝”
    C．抑制术后感染 D．保证植入器官的血液供应

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    直接促进细胞代谢，增加产热作用的激素是

    A．胰岛素和甲状腺激素B．肾上腺激素和雄性激素
    C．甲状腺激素和肾上腺素D．甲状腺激素和胰高血糖素

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关生长素生理作用的叙述不正确的是

    A．能促进月季插条的生根B．用于棉花的保蕾保铃
    C．用于人工培育无子番茄D．能促进香蕉的成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该物质最可能是

    A．核酸 B．脂肪 C．蛋白质 D．糖类 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    除病毒等少数种类外，生物体都是由细胞构成的，这证明了

    A．生命起源于非生命　　B．生物与非生物具有统一性
    C．生物界是不统一的　　D．生物彼此之间存在着亲缘关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是

    A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 
    B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 
    C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 
    D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U－A、A－T、G－C、C－G。推测“P”可能是(　　)
    A．胸腺嘧啶    B．腺嘌呤      C．胸腺嘧啶或腺嘌呤    D．胞嘧啶

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