分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、腐乳制作的菌种主要是毛霉,代谢类型是需氧型真菌,一定湿度.
4、泡菜的制作原理:起作用的乳酸菌,其代谢类型为异养厌氧型.
解答 解:(1)果酒的制作离不开酵母菌.酵母菌是兼性厌氧微生物,在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵;在缺氧、呈酸性的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制.
(2)醋酸菌对氧气的含量特别敏感.当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再进一步转变为醋酸.
(3)毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸.
(4)制作泡菜时,所用盐水煮沸,其目的是除杂菌.为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是提供菌种.制作泡菜的过程中会产生亚硝酸盐,亚硝酸盐在特定的条件下会转变为亚硝胺,引起生物致癌.
故答案为:
(1)兼性厌氧 呈酸性
(2)乙醇 乙醛 乙醛
(3)小分子的肽 脂肪酸
(4)除杂菌 提供菌种 亚硝胺
点评 本题综合考查了生物技术实践的相关知识,意在考查考生的区分识记能力和理解能力,难度适中.考生要识记制作果酒、果醋、腐乳、泡菜对应的微生物;掌握其制作原理和过程等有关知识,属于考纲中识记、理解层次的要求.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨折时造成的细胞死亡 | |
B. | 皮肤上皮每天都会有大量细胞死亡脱落 | |
C. | 蝌蚪变态发育过程中尾部消失 | |
D. | 被病原体感染的细胞的清除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为细胞中有中心体⑨,无细胞壁,所以可以断定该细胞为动物细胞 | |
B. | ④是一条染色体,包含4条染色单体,4条染色单体由一个着丝点②相连 | |
C. | 细胞中有两组中心体 | |
D. | 在后期时,移向同一极的染色体形态、大小相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中还需要灭菌 | |
B. | 打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌,取出菌种后不能马上塞好棉塞 | |
C. | 用记号笔标记培养皿中的菌落时,应标记在皿底 | |
D. | 划线操作时,将沾有菌种的接种环插入培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①表示C、H、O、N、P五种元素 | |
B. | ②中含有尿嘧啶脱氧核苷酸 | |
C. | DNA结构一般为双链 | |
D. | 图中⑤主要为脱氧核苷酸的排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是
A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖
B.巨噬细胞通过溶酶体将白喉杆菌消化
C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌
D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性
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