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    现有两瓶时代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离则可以认为

    A．甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子

    B．甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子

    C．乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子

    D．乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若向日葵的某种细胞间隙的液体浓度为A，细胞液的浓度为B，细胞质基质的浓度为C，则当它因缺水而萎蔫时，三者之间的浓度关系为

    A．A＞B＞C

    B．A＞C＞B

    C．B＞C＞A

    D．B＞A＞C

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉外国语学校高一期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，关于实验材料选择的叙述中，错误的是（ ）

    A．西瓜中含有较多的果糖，因此可以用于进行鉴定还原糖的实验

    B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料

    C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料

    D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想材料

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中完成一个细胞周期，然后转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养第二代，如图所示：

    则经过两代培养后获得的子细胞内DNA分子的标记情况不可能为（只考虑一对染色体上的DNA分子）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个有8条染色体的细胞进行了两次有丝分裂和一次减数分裂后，有一个子细胞发生了受精作用。下列A～D各图中，表示上述过程中染色体数目变化的是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省四地六校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。回答下列问题。

    （1）将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成________，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明已产生了________。种群b和种群c是不是同一物种？________

    （2）在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？________，理由是________。

    （3）现代生物进化理论认为：________是生物进化的基本单位，________决定生物进化的方向；突变、选择和________是物种形成和生物进化的机制；共同进化导致生物的________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省四地六校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述中，正确的是

    A．洋葱的不定根在冰箱的低温室内诱导36h，可抑制细胞分裂中染色体的着丝点分裂

    B．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色

    C．体积分数为95%的酒精可用于洗涤细胞固定过程中使用的卡诺氏液和解离细胞

    D．经过解离、漂洗、染色和制片，在显微镜下观察，发现所有细胞的染色体数目都加倍

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省四地六校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列相关叙述中，错误的是

    A．果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律

    B．摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了“假说﹣演绎”的研究方法

    C．摩尔根所做的假设是控制白眼的基因只位于X染色体上，亲本中白眼雄果蝇的基因型是XwY

    D．F2中的红眼雌果蝇的基因型只有XWXW

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一上第二次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是

    A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

    B．由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小

    C．图2中B点，离子吸收速率受载体数量的限制

    D．图1水稻培养液里的Ca2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2＋

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