请根据下图回答问题：
（1）兴奋从图中的A通过 （结构）传递到B，A和B的遗传物质相同，释放的物质不同，其根本原因是 。
（2）去甲肾上腺素释放后 （能或不能）被胆碱酯酶分解，原因是 。
（3）已知某些神经元含有NO合成酶。中枢神经系统中的NO可弥散到另一神经元发挥其生理作用，并起到神经元间信息传递的作用。那么NO相当于一种______________。如果破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而引起肌肉痉挛和惊厥。由此可见甘氨酸能使下一个神经元_______________（填“兴奋”或“抑制”）
口算题卡加应用题集训系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某地区的野生植物类群中出现了许多变异。请回答：
(1)植株的可遗传变异类型中，只能发生在减数分裂过程中的是______。
(2)部分变异植株与正常植株相比，茎秆粗壮，营养物质含量明显增加，原因是环境影响了这些植株有丝分裂中_____的形成，导致了____成倍增加。
(3)某突变株中具有的生物大分子____（填序号）
(4)某植株产生了一种新的抗病基因，要将该基因提取，应用_____酶处理它的DNA分子，这种酶的作用部位是________。
(5)将上述抗病基因转移到农作物体内的核心步骤是_________，将抗病基因导入受体细胞最常用的方法是________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
在群体中，位于某对同源染色体同一位置上的3个或3个以上决定同一性状的基因，称为复等位基因。已知企鹅的常染色体上有一系列决定羽毛颜色的复等位基因：
G、gch、gh、g。该基因系列在决定羽毛颜色时，表现型与基因型的关系如下表：
| 羽毛颜色表现型 | 基因型 |
| 深紫色（深紫） | G |
| 中紫色（中紫） | gch |
| 浅紫色（浅紫） | gh |
| 白色（白） | gg |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。下图为高等植物细胞亚显微结构模式图。回答以下问题：
（1）图中能发生碱基互补配对现象的细胞器有 （填序号）。
（2）用甲基绿和吡罗红染液对图示细胞染色后，呈绿色的部位主要是 (填序号)。该细胞和同一植物体内根毛细胞的形态、结构、功能不同的根本原因是 不同。
（3）神经细胞（即神经元）是神经系统结构和功能的基本单位，其轴突末梢膨大形成的突触小体常常与其他神经元的 形成突触；兴奋在突触中的传递既依赖于细胞膜的流动性又体现了细胞膜的 功能；某种止痛药不影响神经元的结构和功能，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位最可能是 。
（4）细胞有丝分裂的过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化。某同学以探究“是什么牵引染色体运动”为课题， 设计了如下实验步骤：
a.培养洋葱根尖至5cm；
b.切取根尖2～3 mm，并对其进行解离、漂洗和染色；
c.将染色后的洋葱根尖制成临时装片，并滴加一定浓度的足量的秋水仙素溶液（秋水仙素的作用非常快，可起到立竿见影的效果），然后在相差显微镜（能观察活细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构）下观察染色体的运动情况。
请写出该同学的实验假设： 。
该实验有两个明显错误：一是 ；二是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的结构，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：
(1)结构甲表示的器官是 ，图中细胞质受体和核受体的化学本质是 。
(2) d控制e形成的过程称为 。
(3)受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对 离子的通透性增强，膜电位将变为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给。下图为牛乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的示意图，下表为牛乳汁和血浆的部分成分比较（单位：g/100 mL）。
据图表回答：
1、乳腺上皮细胞所处的内环境是________，免疫球蛋白进出其中方式为______ __。
2、与血浆相比，乳汁中特有的成分是__ ______。
3、乳脂的主要成分是甘油三酯，乳腺上皮细胞中合成甘油三酯的细胞器是________，原料是 。
4、 如果用15N标记合成酪蛋白的氨基酸，则放射性在乳腺上皮细胞的生物膜系统中出现的先后顺序应是 (用箭头和结构名称填写，不考虑该细胞吸收氨基酸的过程)。
5、图表中，不能在乳腺上皮细胞中合成的生物大分子是____ ____。
6、细胞膜选择透过性的功能特点主要依赖于细胞膜上的蛋白质实现的。这些蛋白质按照其功能可分为 蛋白和载体蛋白，前者支持 （物质）进出细胞膜；后者协助物质进出细胞膜时 （填序号，A. 需要；B. 不需要；C. 不一定需要）能量 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答：
（1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是 。
（2）进行基因转移时，通常要将外源基因转入 中。
（3）通常采用 技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。
（4）基因工程的四个基本操作步骤是目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、 ，其核心是 。在基因工程中切割目的基因的工具是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
球茎紫堇的有性生殖为兼性自花授粉，即开花期遇到持续降雨，只进行自花、闭花授粉：天气晴朗，可借助蜜蜂等昆虫进行传粉。紫堇的花色(紫色AA、黄色Aa、白色aa)与花梗长度(长梗对短梗为显性，基因用“B、b”表示)两对性状独立遗传。现将相等数量的紫花短梗(AAbb)和黄花长梗(AaBB)两个品种的球茎紫堇间行种植，请回答：
(1)若开花期连续阴雨，黄花长梗(AaBB)植物上收获种子的基因型有______________种， 所控制对应性状的表现型为 。若开花期内短暂阴雨后，天气晴朗，则紫花短梗植株上所收获种子的基因型为____________________________。
(2)研究发现，基因型aaBB个体因缺乏某种酶而表现白花性状，则说明基因A控制性状的方式是___________________________。如果基因a与A的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至mRNA的该点时发生的变化可能是：编码的氨基酸_____________，或者是_______________。
(3)紫堇花瓣的单瓣与重瓣是由一对等位基因(E、e)控制的相对性状。自然界中紫堇大多为单瓣花，偶见重瓣花。人们发现所有的重瓣紫堇都不育(雌、雄蕊发育不完善)，某些单瓣植株自交后代总是产生大约50％的重瓣花。
①根据实验结果可知，紫蔓的单瓣花为___________性状，Fl单瓣花的基因型为___________________。
②研究发现，造成上述实验现象的根本原因是等位基因（E、e）所在染色体发生部分缺失，而染色体缺失的花粉致死所致。下图为
单瓣紫堇花粉母细胞中等位基因（E、e）所在染色体联会示意图，请在染色体上标出相应基因（请将图绘在答题卷中）
③为探究“梁色体缺失的花粉致死”这一结论的真实性，某研究小组设计了以下实验方案：
图示方案获得F2的育种方式称为__________。该过程需要经过①_______、②________后得到F2，最后观察并统计F2的花瓣性状表现。
预期结果和结论：
若_____________________，则上述结论是真实的：
若_____________________，则上述结论是不存在的。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
果蝇是遗传研究的常用材料。分析图形回答问题：
（1）一个染色体组含有该物种生物的全套遗传物质，从甲图可以分析，果蝇的一个染色体组包含 （用甲图中的序号表示）。
（2）若甲图所示的原始生殖细胞经减数分裂产生一个基因型AaXBXB的生殖细胞，则发生这种情况的时期最可能是 ，此细胞发生了 变异。
（3）果蝇的灰身和黑身受位于常染色体上的一对等位基因（A，a表示）控制；果蝇的红眼和白眼受位于X染色体上的一对等位基因（B，b表示）控制。乙图表示杂交实验及结果。
①F2中红眼雌果蝇的基因型是 。
②现用纯合的灰身红眼果蝇（雌）与黑身白眼果蝇（雄）杂交，让F1个体间杂交得F2，预期F2可能出现的基因型有 种，雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是 。
（4）假设果蝇的一对性染色体如图丙所示，①和②有一部分 是同源的(丙图中I片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(丙图中的Ⅱ1和Ⅱ2片段)，该部分基因不互为等位。则位于Ⅱ1片段上的某致病基因所控制性状的遗传最可能与下图的 （填编号）相符。
（5）核辐 射是诱发基因突变的因素之一。为证明此结论，某遗传学研究小组调查受过核辐射的果蝇种群，比较他们子代的性状比例。如果辐射导致X染色体非同源区段上发生隐形突变，并且是致死的（若该性状能表现出来，果蝇就会死亡），则后代雌、雄性别之比的变化趋势是 。
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