亮点激活精编提优100分大试卷系列答案科目：高中生物 来源：河北省衡水中学2009—2010学年度第二学期期中考试高二生物试卷 题型：综合题
根据所给信息，回答下列问题：
Ⅰ、图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率（即CO2的总吸收量），虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答： 
（1）由图甲可知，与 
作用有关的酶对高温更为敏感。
（2）理论上预计，在温度为 ℃条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，乙图中b点将向 移。
（3）乙图光照强度为b时，与甲图 ℃所代表的生理过程特点是相同的.
（4）乙图中用 表示植物的光合作用速率，图中c点叶肉细胞中产生ATP的细胞器有 。
Ⅱ、森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答：
(1) 图中的A点两条曲线重合，表明植物此时光合作用强度 （等于、w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om大于、小于、无法比较）呼吸作用强度
。此时限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是 。
(2)当“光斑”移开时，O2的释放速率立刻恢复原水平的原因是 ；而CO2吸收速率延续了一段时间后才下降，原因是 。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年海南省高三第五次月考生物试卷 题型：综合题
下图是植物细胞亚显微结构模式图，据图回答（［ ］内填入图中序号
⑴图中所示的细胞是高等植物细胞而不是蓝藻细胞，其理由是 。
⑵若这是叶肉细胞，正处于光照下，则将二氧化碳还原成糖类的部位是［ ］，完成此生理过程需要光反应提供的物质是 ；突然停止光照不再产生ATP的细胞器是［4］，若此环境因素维持不变且细胞所处环境内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器停止ATP的合成， 成为ATP合成的唯一场所。
⑶若这是根尖分生区细胞，正处于有丝分裂的前期，则［ ］和［ ］会消失，不存在的细胞器有［ ］和液泡。
⑷若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，吸收Mg+的方式是 ，与其吸收Mg+有关的细胞器主要是［ ］和［ ］，因为进行此生理活动需要前者提供能量，后者提供 。
⑸如果要进行细胞融合实验，首先需要对细胞壁进行处理，细胞融合后，在细胞壁恢复过程中起最主要作用的细胞器是［ ］。
⑹从细胞的结构方面分析，该细胞放入30%的蔗糖溶液发生质壁分离的因是 。
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科目：高中生物 来源：河北省2009—2010学年度第二学期期中考试高二生物试卷 题型：综合题
根据所给信息，回答下列问题：
Ⅰ、图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率（即CO2的总吸收量），虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：
（1）由图甲可知，与 作用有关的酶对高温更为敏感。
（2）理论上预计，在温度为 ℃条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，乙图中b点将向 移。
（3）乙图光照强度为b时，与甲图 ℃所代表的生理过程特点是相同的.
（4）乙图中用 表示植物的光合作用速率，图中c点叶肉细胞中产生ATP的细胞器有 。
Ⅱ、森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答：
(1) 图中的A点两条曲线重合，表明植物此时光合作用强度 （等于、大于、小于、无法比较）呼吸作用强度。此时限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是 。
(2)当“光斑”移开时，O2的释放速率立刻恢复原水平的原因是 ；而CO2吸收速率延续了一段时间后才下降，原因是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
利用所学知识，回答下列有关生物学问题：
⑴动物生命活动的调节是一个非常复杂的过程，在复杂多变的环境中，必须使自身各个部位协调配合，才能形成一个统一整体。
①人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中的CO2浓度升高时，形成
了对 的有效刺激，引起呼吸加快加深。以上过程的调节方式属于 。
②人体甲状腺分泌甲状腺激素与垂体分泌促甲状腺激素间具有调节作用，请用简图表示两者间的调节作用。
⑵为了研究蛋白质对动物代谢的重要性，有人在保证其他营养物质供应的前提下，对小鼠进行了一些实验。请分析回答：
① 食物蛋白是足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。分析得知玉米缺少色氨酸和赖氨酸。这说明： 同等重要。
② 在研究某氨基酸是否为必需氨基酸时，为小鼠提供缺少该种氨基酸的饲料，如果存活时间不长，就确认该氨基酸为必需氨基酸。你认为此方案应如何改进？
。
③如果在为小鼠提供的营养物质中，去除糖类，代以足够蛋白质，小鼠是否会出现低血糖？并解释原因 。
⑶下图是陆生植物根尖结构示意图，其中A、B、C、D分别代表成熟区、伸长区、分生区、根冠。回答下列问题：
①从细胞水平上解释根尖能不断生长的原因是 。
②在诱导因素作用下，最可能发生基因突变的部位是 （填字母）
③A处细胞吸水的主要方式是 。当该种植物的根较长时间被水淹，叶片反而会出现萎蔫（缺水）的原因是 。
④参与调节C处生理活动的主要激素是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
26.（13分）下图是植物细胞亚显微结构模式图，据图回答（［ ］内填入图中序号
⑴图中所示的细胞是高等植物细胞而不是蓝藻细胞，其理由是
。
⑵若这是叶肉细胞，正处于光照下，则将二氧化碳还原成糖类的部位是［ ］，完成此生理过程需要光反应提供的物质是 ；突然停止光照不再产生ATP的细胞器是［4］，若此环境因素维持不变且细胞所处环境内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器停止ATP的合成， 成为ATP合成的唯一场所。
⑶若这是根尖分生区细胞，正处于有丝分裂的前期，则［ ］和［ ］会消失，不存在的细胞器有［ ］和液泡。
⑷若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，吸收Mg+的方式是 ，与其吸收Mg+有关的细胞器主要是［ ］和［ ］，因为进行此生理活动需要前者提供能量，后者提供 。
⑸如果要进行细胞融合实验，首先需要对细胞壁进行处理，细胞融合后，在细胞壁恢复过程中起最主要作用的细胞器是［ ］。
⑹从细胞的结构方面分析，该细胞放入30%的蔗糖溶液发生质壁分离的因是 。
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