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【题目】科研人员对某草原一种哺乳动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示。有关此图的叙述不正确的是

A.该生物的种群增长曲线呈S

B.D点时种群达到环境容纳的最大量,此时种内斗争最激烈

C.要合理地利用该动物资源,应将该种群的密度控制在D点时的水平

D.死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制

【答案】C

【解析】

分析曲线图:种群密度在B点之前,出生率大于死亡率,种群密度逐渐增大,且种群数量增长率也逐渐增大;种群密度在B点时,种群数量增长最快,此时种群数量达到K/2;种群密度在B-D点间时,出生率大于死亡率,种群密度逐渐增大,但种群数量增长率逐渐减小;种群密度在D点时,出生率等于死亡率,种群密度不再增长,即达到最大值(K值);种群密度在D点只后,出生率小于死亡率,种群密度逐渐减小。

A、由以上分析可知:该生物的种群增长曲线呈S型,A正确;

BD点时,种群数量不再增长,达到环境容纳的最大量(K值),此时种内生物因为食物、生存空间而进行激烈的斗争,B正确.

C、要合理地利用该动物资源,应将该种群的密度控制在B点时的水平,因为此时种群数量增长最快,最容易恢复,C错误;

D、图中曲线显示死亡率逐渐增加,其原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制,D正确.

故选:C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征,由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起。猴免疫缺陷病毒(SIV)与HIV结构相似,可引起猴出现艾滋病样症状。

1CD4+ T细胞作为T细胞的一种,在________中发育成熟后,在其表面蛋白α4β7等物质的介导下识别并结合血管内皮细胞,随后沿着血管进入肠组织。HIVSIV主要侵染肠组织中的CD4+ T细胞并在其中大量增殖,从而破坏宿主的________免疫。

2ART疗法是当前较为常用的艾滋病治疗方法。司他夫定是ART的常用药物之一,其结构与脱氧胸苷相似,但不能参与磷酸二酯键的形成,可在_________过程中竞争性抑制胸腺嘧啶脱氧核苷酸与酶的结合,从而抑制HIVSIV的的增殖,发挥治疗作用。

3)甲研究小组利用α4β7制备单克隆抗体,以感染SIV的猕猴为动物模型,对如下表所示的两种治疗方案进行了对比研究。在实验过程中定期检测猕猴的血浆和肠组织中SIV的含量,结果如图1和图2所示。

阶段

阶段

阶段

阶段

阶段

方案1

SIV感染

ART

ART+α4β7抗体

α4β7抗体

无治疗

方案2

SIV感染

ART

ART+对照抗体

对照抗体

无治疗

注:α4β7抗体不损伤CD4+ T细胞。

1和图2的实验结果可以说明两种方案中ART均能抑制血浆和肠组织中SIV的增殖,且方案1的整体治疗效果更好。判断依据是________

②结合实验结果及(1)信息,推测α4β7抗体的作用机理是__________

4)乙研究小组使用本小组保存的SIV和α4β7的另一种抗体(不损伤CD4+ T细胞)重复了上述实验(其它实验材料均与甲研究小组相同)。结果显示,方案12的曲线在五个阶段均几乎重合,且与甲小组实验结果中方案2的曲线相似。造成两个研究小组实验结果不同的原因可能有_________

A. 两个研究小组所用的病毒来源不同

B. 甲研究小组使用的SIV发生过变异,不能在宿主细胞中增殖

C. 乙研究小组使用的SIV发生过变异,其增殖不受到ART的抑制

D. 甲研究小组使用的α4β7抗体具有某种未知的作用,可以抑制SIV在停药后的增殖

E. 乙研究小组使用的α4β7抗体已失效,不能与CD4+ T细胞表面的α4β7结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国科学家培育抗虫棉的流程如图所示。回答下列有关问题。

l)基因工程中用到的基本工具酶是____________________。细菌的基因能整合到棉花细胞的DNA上并在棉花细胞中表达的原因是______________________________

2)①过程是指____________________,该过程所依据的原理是____________________,常用于调节该过程的植物激素有________________________________________

3)若要检测Bt毒蛋白基因在棉花细胞中是否完全表达,在分子水平上的检测方法是_____________________

4)为了保持抗虫性状,可利用抗虫棉的体细胞脱分化产生愈伤组织,然后进一步制造人工种子。人工种子的结构包括____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.有几位同学利用不同生长时期的大豆作为实验材料,进行了下列实验,请回答问题:

1)选取大豆种子检测子叶中的脂肪与蛋白质,图1、图2分别为相应步骤的实验操作示意图。

1玻片上的子叶切片已经用苏丹Ⅲ染液染色3min,接着滴加1~2滴试剂甲的作用是________。图2中试剂乙的名称和颜色分别是________

Ⅱ.为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响,请根据提供的材料用具,完成下面的实验,并回答有关问题:

材料用具:试管,量筒,滴管,试管架,pH试纸;新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液;新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为5%的盐酸溶液,质量分数为5%的氢氧化钠溶液,蒸馏水等。

1)实验步骤:

①如图所示,先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,再向1号试管内加入1mL蒸馏水,向2号试管内加入________,向3号试管内加入________,并振荡试管。

②向1号、2号、3号试管内各滴入2________

③仔细观察各试管内产生气泡的多少并记录。

④实验结果分析得出结论。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:

1)图中以④为模板合成⑤物质的过程称为_______。细胞内酶的合成__________(填“一定”或“不一定”)需要经过该过程。

2)若该多肽合成到图中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码是___________

3)从化学成分角度分析,与图中⑥结构的化学组成最相似的是 ______

A.乳酸杆菌 BT2噬菌体 C.染色体 D.流感病毒

4)假若转录形成mRNA的基因中有一个碱基对发生了替换,导致该基因编码的肽链中氨基酸数目减少,其原因可能是基因中碱基对的替换导致_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体某分泌活动的调节示意图(abc代表激素,c中含有碘元素)。下列有关分析错误的是(

A.甲可以合成分泌多种激素

B.激素a只运输给相应的靶细胞乙

C.若幼年缺碘就会影响脑的发育

D.激素c含量过高时会抑制甲分泌激素a

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图显示了一块弃耕地上优势物种从AE的取代顺序。下列有关叙述错误的是(

A.群落演替过程中,不同优势物种对土壤营养物质和光的要求有区别

B.群落演替过程中,群落的物种组成、空间结构随之变化

C.若第4年发生了火灾,其后演替的时间和过程与初生演替不同

D.群落演替过程中,生物与环境相互作用,恢复力稳定性逐渐提高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某淡水湖泊生态系统因为N、P元素等无机污染引起了藻类的大量繁殖,研究人员拟采用生物控制技术进行防治,对该生态系统的有机碳生产率及能量流动进行了研究,结果如图所示。分析回答下列问题。

(1)在湖泊中包括很多种动物、植物和微生物,测定_____是群落调查的基本内容。在湖泊中,随着水深的变化,不同水层分布着不同类群的生物,这体现了群落的_____

(2)图甲显示:5、7月份0.2m处有机碳的生产量很高,但0.6m以下水深有机碳生产率较低,主要原因是_____

(3)研究及实验应用结果表明,在不投放饵料或少投放饵料的情况下,大量养殖能够吞食浮游植物、浮游动物的鱼类,对减轻水体富营养化及淡水湖的污染有明显效果。放养这些鱼类增加了该生态系统中_____的复杂性,促进了该生态系统的_____功能。

(4)图乙为该生态系统中能量流经某几个营养级的示意图(a~i表示能量值,①~③表示生理过程)。图中①表示_____,分解者获得的g、h中的能量依次来源于_____营养级,该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率可表示为_____×100%。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习,对生物学史上的经典实验进行验证,也是研究学习内容之一。这个小组借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为是半保留复制。为了证明这假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。

实验步骤:

第一步:在氮源为的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为分子;在氮源为的培养基生长的大肠杆菌,其DNA分子均.用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上。

第二步:将亲代大肠杆菌(含)转移到含的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请

1)如果其DNA分布的位置是一半在轻带,一半在重带,则DNA的复制方式为________复制;如果DNA分布的位置是________________,则是半保留复制。

第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将子一代大肠杆菌转移到含的培养基上再繁殖一代(Ⅱ),请

2)如果其DNA分布的位置是一半在轻带,一半在中带,则是半保留复制:如果其DNA分布的位置是________________,则是全保留复制。

3)有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。你认为这位同学的说法是否正确?________

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