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    利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高作物产量
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    A．物理信息
    B．化学信息
    C．生物信息
    D．行为信息
    A
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞的相同频率的声音，当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高作物产量

    A．物理信息B．化学信息C．生物信息D．行为信息

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏宿迁高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列措施属于生态系统中信息传递的应用是        （     ）

    A．利用音响设备发出不同的信号诱捕或驱赶某些有害的动物

    B．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏正常的性别比例

    C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，增加纤维长度

    D．利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉

     

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    科目：高中生物 来源：2014届江西省吉安市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞的相同频率的声音，当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高作物产量

    A．物理信息         B．化学信息          C．生物信息         D．行为信息

     

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    科目：高中生物 来源：2013届吉林省高二寒假质量检测考试生物试卷 题型：选择题

    利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高作物产量

    A．物理信息    B．化学信息      

    C．生物信息    D．行为信息

     

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    科目：高中生物 来源：2010年湖北省高一下学期期末考试生物试题 题型：选择题

    利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高作物产量(    )

    A．物理信息    B．化学信息      C．生物信息    D．行为信息

     

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