A. | 垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽 | |
B. | 血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢使呼吸加深加快 | |
C. | 甲状腺激素可以促进神经系统的发育、提高神经系统的兴奋性 | |
D. | 神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 |
分析 在动物体的各项生命活动中,神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面.一方面,体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制;另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能,如甲状腺分泌的甲状腺激素,如果缺乏这种激素,就会影响幼年动物大脑的发育.
解答 解:A、下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽,A错误;
B、血液中较高浓度的CO2可以通过体液运输,刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快,B正确;
C、甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,幼年时期缺少甲状腺激素可导致呆小症,C正确;
D、神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能,如促甲状腺激素释放激素影响垂体释放促甲状腺激素,D正确.
故选:A.
点评 本题考查神经调节和体液调节的区别以及两者之间的关系,意在考查学生的识记和理解能力,考生在学习过程中能够注意相近知识点的总结;明确生命活动调节以神经调节为主,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰腺细胞的内质网 | B. | 神经细胞的树突 | ||
C. | 叶绿体的类囊体 | D. | 线粒体的嵴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 微生物培养基的配方中必须包含的成分有碳源、氮源、水、无机盐、生长因子及琼脂 | |
B. | 不论何种培养基,在各成分溶化后都要进行灭菌操作,灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌 | |
C. | 接种微生物常用的方法有平板划线法和稀释涂布平板法 | |
D. | 在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂可以鉴定分解尿素的细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体剧烈运动产生乳酸的反应不发生在内环境中 | |
B. | 内环境成分中含有CO2、尿素、葡萄糖等 | |
C. | 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 | |
D. | 血浆的成分稳定时,机体达到稳态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ABc、aBc、aBc | B. | aBc、aBC、ABc | C. | Abc、Abc、ABc | D. | aBC、aBC、ABc |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性 | |
B. | 生物进化实质是种群基因型频率的改变,但随机交配对种群的基因型频率没有影响 | |
C. | 小麦吸浆虫在接触敌敌畏后能产生抗药性的个体,敌敌畏的使用能增强小麦吸浆虫的抗药性 | |
D. | 多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体,证明了新物种的形成不一定需要隔离 |
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