A. | 图甲,在a、b两点,酶的空间结构改变,活性明显降低直至失活 | |
B. | 图乙,de段光合速率小于呼吸速率 | |
C. | 图丙,造成cd段下降的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开 | |
D. | 图丁,观察分生组织细胞染色体数目应该找c阶段的细胞 |
分析 1、酶的活性受温度的影响,不同酶有其最适宜温度,温度过低.酶活性降低,当温度过高时会使酶的结构发生改变而失去活性;
2、植物细胞进行光合作用的同时,也进行呼吸作用,有机物的积累量=光合作用合成的有机物-呼吸作用消耗的有机物;
3、影响光合作用的主要环境因素是二氧化碳浓度和光照强度,中午植物出现光合午休现象的原因是气孔关闭,叶肉细胞二氧化碳供应不足,导致光合作用强度减弱,下午随时间推移,光照强度逐渐减弱,导致光合作用强度逐渐减弱;
4、细胞有丝分裂间期染色体复制过程中DNA加倍,染色体数目不加倍,染色体数目加倍发生在有丝分裂后期,随着丝点分裂染色体加倍.
解答 解:A、低温降低酶的活性,但是酶的结构不发生改变,不会失去活性,A错误;
B、de段植物表现为吸收二氧化碳,此时植物的光合作用大于呼吸作用,B错误;
C、图中cd段每条染色体上的DNA分子数量减半,表示的是细胞分裂的末期,此时着丝点分裂,姐妹染色单体分开,C正确;
D、观察染色体数目最佳的时期是细胞分裂的中期,图中对应的是b阶段,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查学生理解所学知识要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识结合题图信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取正确结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常染色体隐性遗传、伴X染色体隐性遗传、常染色体显性遗传、伴X染色体显性遗传、伴Y染色体遗传 | |
B. | 伴X染色体隐性遗传、常染色体隐性遗传、伴X染色体显性遗传、常染色体显性遗传、伴Y染色体遗传 | |
C. | 常染色体隐性遗传、伴X染色体隐性遗传、常染色体显性遗传、伴Y染色体遗传、伴X染色体显性遗传 | |
D. | 常染色体显性遗传、伴X染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、伴X染色体隐性遗传、伴Y染色体遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②⑤⑥ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是( )
A.该DNA片段可能与生物的性状无关
B.①②③构成一分子胞嘧啶脱氧核苷酸
C.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
D.当DNA复制时,④的形成需要DNA聚合酶
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