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科目:高中生物 来源:河南省长葛三高2009-2010学年高三第一次调研试卷生物 题型:013
某学生利用溶液培养法验证铁元素是否为植物生活所必需的矿质元素。在没有铁元素的培养液中,植物会表现出缺绿的症状;如果加入铁元素,该症状消失。由此材料可以做出以下推断
A.Fe元素是植物合成叶绿素代谢过程中所必需的
B.缺绿病症是由于细胞缺少Fe离子的载体
C.Fe元素是植物生活中必不可少的大量矿质元素
D.细胞内线粒体供能不足时会影响Fe元素的吸收
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(09白鹭洲中学一模)Ⅰ、为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素,某研究性学习小组做了如下一些实验:
(l)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示,请据图回答:
①图中曲线a表示的激素是 ,曲线b表示的激素是 。
②实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成 关系。
③通过该实验,还可以给人启示,对于患 的病人可以实施手术治疗。
(2)实验二:取生长正常的成年雄鼠乙,每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素,并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化,总是先上升后下降,请分析产生这种生理变化的原因。
①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时, 合成和分泌增多,进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。
②当停止注射促甲状腺激素释放激素时,其体内过高的 就会抑制 和 的分泌活动,从而使相应的激素水平下降。
(3)为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中给丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;两只鼠放在不同室内条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处: 。
Ⅱ、为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某同学制订了下列实验方案:
(1)实验目的(略) (2)实验材料和用具(略)
(3)实验方法和步骤
①用一适当大小的无色透明玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物天竺葵和一杯NaOH溶液,密封不漏气,编号为甲组。另用一相同的玻璃罩罩住另一株____________的天竺葵和一杯_________清水,密封不漏气,编号为乙组。
②将上述两装置放在暗室中,目的是_________________________________。暗室内若装安全灯应为_________色。
③一定时间后,自暗室中取出两装置,照光若干小时,使其充分进行光合作用。
④各取一定数量的叶片,放入盛有酒精的烧杯中,进行____________,使叶绿素溶于酒精中即脱绿成功。
⑤将已脱绿的叶片取出,分别平铺在不同培养皿内,用碘一碘化钾溶液,检测有无淀粉的特异颜色反应出现。
(4)结论(略)
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科目:高中生物 来源: 题型:
某学生利用溶液培养法验证铁元素是否为植物所必需的矿质元素。在没有铁元素的培养液中,植物会表现出缺绿的症状;如加入铁元素,该症状消失。由此材料做出以下推断不正确的是( )
A.在该实验的设计过程中也遵循了对照实验的原则
B.整个实验过程中应保证溶液的浓度、溶氧及温度等条件相同
C.Fe元素是植物生活中必不可少的大量矿质元素
D.Fe元素是植物合成叶绿素代谢过程中所必需的
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