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    【题目】下列关于生态系统的叙述，错误的是

    A. 在生态系统中，流经第二营养级的总能量指次级消费者体内同化的能量

    B. 谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是竞争

    C. 环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一

    D. 在生态系统中，生产者由自养型生物构成，一定位于第一营养级

    【答案】A

    【解析】流经第二营养级的总能量是初级消费者同化的能量，A错误。“苗多欺草，草多欺苗”这种此消彼长的现象，反映的种间关系是竞争，B正确。环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一，C正确。在生态系统中，生产者由自养型生物构成，一定位于第一营养级，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】在人体正常生理范围内，不应该出现在人体内环境中的物质是

    A．糖原 B．抗体 C．血浆蛋白 D．胰高血糖素

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    【题目】据图回答下列问题。

    （1）A代表_____________分子； B代表__________________；

    （2）从功能上来说，细胞膜是一层________________膜；

    （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有___________________；

    （4）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是____________________；

    （5）可能代表氧气运输过程的是________；物质M通过主动运输运出细胞的过程是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示基因型为AaBb（两对等位基因分别位于两对同源染色体上）的某哺乳动物产生生殖细胞的过程，说法错误的是（ ）
    A.Ⅰ过程中细胞内可能含有四个染色体组
    B.细胞中姐妹染色单体分开发生在Ⅰ、Ⅲ过程
    C.一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型
    D.该过程发生在哺乳动物睾丸的曲细精管中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传．用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2 ， 假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现性符合遗传的基本定律．从理论上讲F3中表现红花植株的比例为（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】狗的毛色深浅与黑色素合成有关，B基因控制真黑色素合成，b基因控制浅黑色素合成．基因型组成BB、Bb、bb的狗分别表现为黑色、棕色、黄色．同时狗的体色还受E、e基因的影响，当E存在时，真黑色素能够合成．这两对等位基因分别位于两对同源染色体上．
    （1）两只基因型均为EeBb的雌雄狗交配，理论上子代的表现型及比例为 ．
    （2）若一只黑色狗与一只棕色狗杂交，子代中三种颜色的狗都有，亲本基因型为 ， 子代黄色个体的基因型为 ．
    （3）若上一问中两只狗再杂交一次，则生出一只黑色狗的概率是。
    （4）欲鉴定一只黑色雄狗的基因型，选择多只eeBB基因型的雌狗与之交配，若子代 ， 则基因型为EEBB；若子代 ， 则基因型为EeBB．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小鼠毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状，分别由等位基因R、r和T、t控制．在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育．从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及比例如表所示，请分析回答：

    性别

    黄毛弯曲尾

    黄毛正常尾

    灰毛弯曲尾

    灰毛正常尾

    雄性

    雌性

    0

    0


    （1）控制毛色的基因在染色体上，不能完成胚胎发育的合子的基因型是 ．
    （2）父本的基因型是 ， 母本的基因型是 ．
    （3）让F1的全部黄毛正常尾雄鼠与黄毛弯曲尾雌鼠杂交，F2中灰毛弯曲尾雌鼠所占的比例为。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】结合如图分析下列说法，正确的是（ ）
    A.若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①
    B.若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②
    C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
    D.根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是( )

    A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
    B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
    C.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用
    D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

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